涉農(nóng)高職院校是實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)、助力鄉(xiāng)村振興的重要力量。然而,在農(nóng)民培訓(xùn)的實(shí)踐場域中,涉農(nóng)高職院校培訓(xùn)卻面臨實(shí)踐不務(wù)實(shí)、內(nèi)容欠多元、師資較薄弱、形式乏創(chuàng)新、效果缺考評(píng)的多重困境。構(gòu)建涉農(nóng)高職"1+N"的農(nóng)民培訓(xùn)模式,可有效實(shí)現(xiàn)農(nóng)民培訓(xùn)體系的跨界融合與精準(zhǔn)扶助,進(jìn)而最大程度保障和提升農(nóng)民培訓(xùn)質(zhì)量,助力鄉(xiāng)村振興。 

【文章來源】：中國職業(yè)技術(shù)教育. 2020,(13)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

“1+N”農(nóng)民培訓(xùn)模式結(jié)構(gòu)

【參考文獻(xiàn)】：
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