基于雙贏視角的高職院校混合所有制改革路徑與實踐研究
發(fā)布時間：2021-04-03 02:20
基于雙贏視角,對高職院校混合所有制改革意義、現(xiàn)狀、模式進行探究,并以此為基礎構(gòu)建企業(yè)選擇標準、資產(chǎn)評估、治理模式、法人屬性的混合所有制改革路徑,具有較好的實踐價值與研究意義。
【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(18)
【文章頁數(shù)】：2 頁
【部分圖文】：
混合所有制二級學院治理模式
本文編號：3116421
【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(18)
【文章頁數(shù)】：2 頁
【部分圖文】：
混合所有制二級學院治理模式
本文編號：3116421
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