體驗式教學在高職動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學中的應用,能夠使高職學生在"體驗"的整個過程中切實理解相關知識,構建起動物醫(yī)學專業(yè)知識結構,發(fā)展思維能力,獲得全方面發(fā)展。所以,對高職教師來說,務必要明晰體驗式教學的應用價值,并主動探析其應用策略,以便在動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學之中對此予以應用,從而提高動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學的質量。 

【文章來源】：遼寧高職學報. 2020,22(10)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、體驗式教學之內(nèi)涵
二、動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學之重要性
三、動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學之現(xiàn)狀
四、體驗式教學在動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學中的應用策略
    （一）加大實驗經(jīng)費投入
    （二）角色互換式體驗教學
    （三）充分利用實習基地
    （四）強化建設實習基地
    （五）加強校外實習環(huán)節(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3109543