在素質(zhì)教育改革的宏觀導(dǎo)引下,我國(guó)高等職業(yè)教育領(lǐng)域的改革也呈方興未艾之勢(shì),高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革就是其中較為突出的一項(xiàng)。高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革有利于整合職教資源,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)高職教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力,已成為高職界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。本文在細(xì)致梳理相關(guān)先行研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、組織學(xué)等多學(xué)科知識(shí),采用文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、比較研究等多種方法,分析了我國(guó)高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革的時(shí)代背景,追溯了集團(tuán)化辦學(xué)模式改革的發(fā)展歷程,論述了集團(tuán)化辦學(xué)模式改革的內(nèi)容要項(xiàng),并對(duì)高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革進(jìn)行了實(shí)踐性反思,嘗試性地探討了后續(xù)推展所應(yīng)遵循的主要原則和措施,以期為進(jìn)一步深化改革提供某種借鑒和參考。 

【文章來(lái)源】：福建師范大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】：47 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
中文文摘
緒論
    一、研究的意義
    二、研究的對(duì)象
    三、研究的范圍
    四、研究的現(xiàn)狀
    五、研究的思路
    六、研究的方法
第一章 高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革的時(shí)代背景
    第一節(jié) 高等職業(yè)教育的調(diào)整與改革
    第二節(jié) 高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的理論探究
    第三節(jié) 高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的政策脈絡(luò)
    第四節(jié) 高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的需求基礎(chǔ)
第二章 高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革的發(fā)展歷程
    第一節(jié) 醞釀探索、有序試點(diǎn)階段
    第二節(jié) 模式構(gòu)建、先行實(shí)踐階段
    第三節(jié) 政策配套、快速發(fā)展階段
    第四節(jié) 市場(chǎng)導(dǎo)向、深化改革階段
第三章 高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革的內(nèi)容要項(xiàng)
    第一節(jié) 定位與理念
    第二節(jié) 體制與機(jī)制
    第三節(jié) 教學(xué)與建設(shè)
    第四節(jié) 評(píng)估與監(jiān)控
第四章 高等職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革的實(shí)踐反思
    第一節(jié) 取得的階段性成效
    第二節(jié) 存在的主要問(wèn)題
    第三節(jié) 進(jìn)一步深化改革的方向
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3108870