當今社會,多元文化交織發(fā)展,多元文化價值觀的發(fā)展給學生帶來了不可忽視的影響,尤其是在心理方面的沖擊。在不同的價值觀影響下,學生會表現(xiàn)出來不同的心理問題,這對學校的思想政治教育工作來說,是一個新的挑戰(zhàn)。本文主要針對高職院校,探討了心理健康教育和思想政治教育相結合對高職院校學生的意義,以及心理健康教育和思想政治教育相互滲透、相互結合的方法,使高職院校在心理健康教育和思想政治教育工作中更有針對性,更能產生實際效果。 

【文章來源】：產業(yè)與科技論壇. 2020,19(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職院校心理健康教育和思想政治教育融合的意義
    （一）能更好地培養(yǎng)人才。
    （二）能更好地開展思想政治教育工作。
    （三）能促進心理健康教育課程的改革。
二、高職院校心理健康教育和思想政治教育融合的策略
    （一）將思想政治教育滲透在心理健康教育中。
    （二）將心理健康教育滲透在思想政治教育中。
    （三）體制上相互銜接。
    （四）統(tǒng)籌學校、家庭和社會資源。
    （五）優(yōu)化物理和心理環(huán)境。
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]略論高職院校思政教育與心理健康教育互補策略[J]. 劉敏.  納稅. 2018(08)
[2]高職院校思政教育與心理健康教育互補關系[J]. 劉敏.  今日財富(中國知識產權). 2018(02)



本文編號：3105925