培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,是當前高等教育的重要組成部分。蘇州市職業(yè)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究課題小組在機電類專業(yè)專業(yè)教育的基礎(chǔ)上,著重研究與解決職業(yè)教育領(lǐng)域如何培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的問題,拓展機電類專業(yè)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合運用能力。建立一套合理的、先進的機電類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展路徑,全面提升大學生的創(chuàng)業(yè)水平�？偨Y(jié)出一套易操作、可復制、效果顯著的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展路徑,實現(xiàn)對高職機電類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高質(zhì)量培養(yǎng)。 

【文章來源】：科技與創(chuàng)新. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

課題研究思路框圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3101943