中專生學習狀況在當前中等職業(yè)教育轉型的過程中已逐步成為一個不容忽視的問題。在職業(yè)教育備受重視，不斷拓展前進空間的大背景下，中專生學風差成為一個很不協(xié)調的音符，這勢必影響整個國民教育的質量問題。中專生生源的數(shù)量、質量連年降低，學生厭學現(xiàn)象有增無減。學生缺乏上進心，不講求學習方法，考試成為一種應付手段，各類違紀情況增多，在這種情況下，再加上學生就業(yè)前景堪憂，更使得在校生的學習狀況今不如昔，每況愈下。學校教育、家庭教育和社會教育是現(xiàn)代國民教育的三大組成部分，其中家庭教育是基礎，是至關重要的一環(huán)，無論在教育內容、方式上都具有其他兩種教育無法替代的優(yōu)勢。然而目前，中專生家庭教育一直被學校、家庭所忽視，這使得中職學校的很多工作都無法進行，從而難以有效地促進中專生的全面發(fā)展。針對當前中專生家庭教育中存在的問題，本文分析了可能的中專生家庭教育的影響因素并提出了對策。 

【文章來源】：華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：36 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
1. 研究背景及現(xiàn)狀
    1.1 研究步驟
    1.2 研究內容
2. 中專生學習概述
    2.1 中專生學習類型劃分
    2.2 中專生學習現(xiàn)狀分析
3. 家庭教育對中專生學習現(xiàn)狀的影響分析
    3.1 家庭教育對中專生學習的積極影響和意義
    3.2 中專生家庭教育存在的問題及原因
4. 中專生家庭教育應注意的幾個問題
    4.1 明確中專生家庭教育的內容
    4.2 亟待解決的中專生家庭教育問題
5. 強化學校對中專生家庭教育的引導，完善家校合作機制
    5.1 充分發(fā)揮學校教育的引領作用
    5.2 建立并完善家-校合作機制
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[10]20世紀90年代以來我國家庭教育研究進展述評[J]. 駱風.  教育理論與實踐. 2005(09)



本文編號：3092585