發(fā)布時間：2021-03-11 13:46

　　隨著生源的不斷增加,中職學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。想要提升中職學(xué)生的就業(yè)競爭力,中職教師需要從職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、擇業(yè)能力等多方面入手,促使學(xué)生內(nèi)外兼修,從而讓學(xué)生更好地在社會上立足。本文從積極心理學(xué)視角出發(fā),對中職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的問題進(jìn)行分析,提出適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)路徑。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、積極心理學(xué)視域下中職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)中的問題
    （一）學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感較差
    （二）學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)較差
    （三）學(xué)生的擇業(yè)能力較差
二、積極心理學(xué)視域下中職學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)策略
    （一）培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感
    （二）培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
    （三）提高學(xué)生的專業(yè)技能
三、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]積極心理學(xué)視閾下大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)[J]. 林媛媛,莫秋樹.  廣西教育. 2017(03)
[2]從崗位勝任角度探討高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)[J]. 黃人薇,肖云.  成人教育. 2013(01)



本文編號：3076561