青年志愿者服務(wù)近年來(lái)的興起和發(fā)展,已在社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中具有相當(dāng)?shù)挠绊懥?符合時(shí)代發(fā)展的需要。新時(shí)代背景下,青年志愿者行動(dòng)的組織方式更加多樣化,運(yùn)用項(xiàng)目化管理來(lái)推動(dòng)和規(guī)范青年志愿者參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)是進(jìn)一步完善志愿服務(wù)體系的重要趨勢(shì)。因此,構(gòu)建青年志愿者參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化管理的長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)項(xiàng)目化管理所涉及到的管理制度、考評(píng)機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)等方面的思考和實(shí)踐,是志愿服務(wù)工作獲得廣泛社會(huì)認(rèn)可的有效途徑。論文對(duì)青年志愿者參與項(xiàng)目化社會(huì)服務(wù)活動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行了深入系統(tǒng)地研究,首先通過(guò)文獻(xiàn)研究法、訪談法、比較研究法、案例研究法對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀進(jìn)行歸納,對(duì)職業(yè)學(xué)校志愿者、項(xiàng)目化志愿服務(wù)、德育功能涵義進(jìn)行界定,分析研究項(xiàng)目化志愿服務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)。從提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、拓展校園志愿文化、德育工作內(nèi)容創(chuàng)新、實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值等四方面闡釋了項(xiàng)目化志愿服務(wù)活動(dòng)在職業(yè)學(xué)校德育中的功能,歸納出項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容單一、項(xiàng)目管理缺乏系統(tǒng)性、學(xué)生服務(wù)能力不足、缺乏科學(xué)評(píng)價(jià)體系等四大制約職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目化志愿服務(wù)活動(dòng)德育功能發(fā)揮的因素,并嘗試提出項(xiàng)目化志愿服務(wù)德育功能有效發(fā)揮的路徑和方法。主要的路徑和方法是,圍繞核心價(jià)值觀尋求項(xiàng)目合適... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究的背景和意義
    二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        （一） 國(guó)外志愿者服務(wù)活動(dòng)研究綜述
        （二） 國(guó)內(nèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)研究綜述
    三、研究設(shè)計(jì)
        （一） 研究的目標(biāo)和內(nèi)容
        （二） 研究的思路和方法
        （三） 研究創(chuàng)新與不足
第一章 志愿服務(wù)項(xiàng)目化的內(nèi)涵及功能
    第一節(jié) 志愿服務(wù)的內(nèi)涵與特點(diǎn)
        一、職業(yè)學(xué)校志愿服務(wù)項(xiàng)目化的德育功能研究基本概念界定
            （一）職業(yè)學(xué)校志愿者
            （二） 志愿服務(wù)項(xiàng)目化
            （三） 德育功能
        二、志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化的特點(diǎn)
            （一） 優(yōu)化資源
            （二） 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
            （三） 增強(qiáng)主體意識(shí)
    第二節(jié) 志愿服務(wù)項(xiàng)目化在職業(yè)學(xué)校德育中的功能
        一、志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新途徑
        二、志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化是拓展校園志愿文化的新形式
        三、志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化是德育工作內(nèi)容的創(chuàng)新點(diǎn)
        四、志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化是社會(huì)主義核心價(jià)值實(shí)踐的新渠道
第二章 制約職業(yè)學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化德育功能發(fā)揮存在的問(wèn)題
    第一節(jié) 對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的支持不足,影響了志愿者服務(wù)項(xiàng)目化的順利實(shí)施
        一、志愿文化氛圍尚未形成,制約活動(dòng)項(xiàng)目化開展
        二、項(xiàng)目資金支持不夠,志愿服務(wù)項(xiàng)目化活動(dòng)持續(xù)性受到影響
    第二節(jié) 項(xiàng)目管理缺乏系統(tǒng)性、制度化,影響項(xiàng)目化德育效能的實(shí)現(xiàn)
        一、項(xiàng)目化管理專業(yè)水平有限,影響實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性
        二、項(xiàng)目化管理激勵(lì)機(jī)制缺失,學(xué)生參與積極性減退
    第三節(jié) 忽視學(xué)生服務(wù)能力提升,不利于社會(huì)參與功能的發(fā)揮
        一、學(xué)生缺少志愿服務(wù)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不能滿足自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)需求
        二、學(xué)生服務(wù)能力培訓(xùn)欠缺,不利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
    第四節(jié) 尚未形成科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,難以突出德育價(jià)值導(dǎo)向
        一、志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化評(píng)價(jià)管理體系不健全,有悖于科學(xué)發(fā)展觀
        二、評(píng)價(jià)體系科學(xué)性有待實(shí)踐論證,加劇美德回歸緊迫性
第三章 志愿服務(wù)項(xiàng)目化管理德育功能有效發(fā)揮的策略
    第一節(jié) 抓好項(xiàng)目化管理的首要環(huán)節(jié),圍繞核心價(jià)值觀尋求項(xiàng)目合適載體
        一、把握社會(huì)需求,精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
        二、引入招投標(biāo)制度,開展項(xiàng)目立項(xiàng)
            （一） 組建項(xiàng)目化管理的組織機(jī)構(gòu)
            （二） 項(xiàng)目的設(shè)立和組織實(shí)施
    第二節(jié) 建立健全項(xiàng)目化管理相關(guān)制度,更好地服務(wù)德育實(shí)踐
        一、實(shí)行評(píng)優(yōu)激勵(lì)制度,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)強(qiáng)化管理
            （一） 建立榮譽(yù)型激勵(lì)機(jī)制
            （二） 建立回報(bào)型激勵(lì)機(jī)制
            （三） 建立自我發(fā)展型激勵(lì)機(jī)制
            （四） 建立自我愉悅性激勵(lì)機(jī)制
        二、建立資金管理制度,保障資源合理配置
    第三節(jié) 發(fā)揮項(xiàng)目化管理的主體作用,促進(jìn)志愿者健康人格形成
        一、加強(qiáng)學(xué)生政治思想引導(dǎo),凸顯主體化地位
        二、重視學(xué)生服務(wù)能力培訓(xùn),提高實(shí)際服務(wù)水平
        三、規(guī)范開展項(xiàng)目活動(dòng),加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)
    第四節(jié) 形成科學(xué)的管理評(píng)價(jià)體系,凸顯志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)效益
        一、施行對(duì)項(xiàng)目監(jiān)督責(zé)任,完善志愿者注冊(cè)制度
        二、及時(shí)調(diào)整評(píng)價(jià)指標(biāo),保證評(píng)價(jià)結(jié)果客觀性、準(zhǔn)確性
        三、強(qiáng)化品牌建設(shè)與宣傳,擴(kuò)大志愿文化輻射范圍
結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
參考書目


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[6]淺論社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想政治教育功能[J]. 官秀成.  經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展. 2007(06)
[7]淺析在社會(huì)實(shí)踐中如何加強(qiáng)大學(xué)生思想教育的實(shí)效性[J]. 趙亞英,丁琰.  浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
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博士論文
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[2]社區(qū)青少年思想道德教育支持主體發(fā)展研究[D]. 朱志剛.華中師范大學(xué) 2011

碩士論文
[1]以志愿服務(wù)為載體的大學(xué)生人生觀培育研究[D]. 邢闖.遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 2016
[2]大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的有效性研究[D]. 徐玉欽.蘭州大學(xué) 2013
[3]新時(shí)期大學(xué)生志愿精神的培育探析[D]. 胡飛飛.華東師范大學(xué) 2013
[4]大學(xué)生志愿服務(wù)的德育功能及實(shí)現(xiàn)[D]. 于紅霞.延邊大學(xué) 2012
[5]“西部計(jì)劃”大學(xué)生志愿者就業(yè)問(wèn)題及其對(duì)策研究[D]. 孫雅艷.華東師范大學(xué) 2012
[6]我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生志愿者活動(dòng)的啟示與思考[D]. 趙菁.復(fù)旦大學(xué) 2011
[7]高校思想政治教育載體拓展研究[D]. 姜金琳.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京） 2009
[8]大型活動(dòng)中大學(xué)生志愿服務(wù)的機(jī)制建設(shè)研究[D]. 蘭宇新.華東師范大學(xué) 2008



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