<正>隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的思想逐漸多元化。高職院校學(xué)生,是占據(jù)中國高等教育"半壁江山",有著近1300萬規(guī)模的大學(xué)生群體。高職學(xué)生以掌握某一領(lǐng)域的技術(shù)技能為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),畢業(yè)后一般直接參與到生產(chǎn)實(shí)踐中。新時(shí)代,高職學(xué)生是"中國制造2025",兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不可或缺的重要力量。高職院校學(xué)生正值思想活躍的年齡段,如果未能重視高職院校學(xué)生的思想政治教育工作,很容易導(dǎo)致學(xué)生無法形成健康向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀�；诖�,高職院校應(yīng)當(dāng)重視班主任的教育引導(dǎo)作用,達(dá)到良好的思想政治教育效果。 

【文章來源】：人文天下. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段高職院校學(xué)生思想存在的問題
    （一）目標(biāo)理想不明確
    （二）自我意識(shí)較為強(qiáng)烈
二、高職院校班主任工作方式存在的問題及素質(zhì)要求
    （一）班主任工作方式問題
        1. 輕思想重事務(wù)。
        2. 工作方法缺乏創(chuàng)新。
    （二）班主任素質(zhì)要求
        1. 責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。
        2. 知識(shí)結(jié)構(gòu)全面。
三、高職院校班主任加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的對(duì)策
    （一）以人為本，轉(zhuǎn)變觀念
    （二）從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)抓落實(shí)情況
    （三）勇于創(chuàng)新工作方式
    （四）重視學(xué)生實(shí)際問題的解決
    （五）重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)



本文編號(hào)：3071382