本文以一流專業(yè)建設(shè)為目標(biāo),研究構(gòu)建基于專業(yè)建設(shè)的內(nèi)部控制評價指標(biāo)體系,以統(tǒng)籌高校的管理。從教育教學(xué)本位理念出發(fā),以控制環(huán)境、教育教學(xué)管理、行政管理三個方面為助推器,從戰(zhàn)略角度探討服務(wù)于專業(yè)建設(shè)內(nèi)部控制評價指標(biāo),以使得院校上下擰成一股力,提升學(xué)院教育教學(xué)水平,更好地為社會培養(yǎng)技能型人才。 

【文章來源】：科技視界. 2020,(29)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 基于一流專業(yè)建設(shè)的高職院校內(nèi)部控制要素分解
    1.1 控制環(huán)境
    1.2 教育教學(xué)管理
    1.3 行政管理
2 高職院校內(nèi)部控制評價指標(biāo)體系構(gòu)建
3 商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)部控制存在的問題
    3.1 控制環(huán)境方面存在的問題
    3.2 教育教學(xué)管理方面存在的問題
    3.3 行政管理方面存在的問題
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]芻議“雙一流”建設(shè)背景下的高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制[J]. 蔣溢峰.  商訊. 2019(30)
[2]高等院校內(nèi)部控制體系建設(shè)研究[J]. 陳由輝.  合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2019(22)
[3]陜西省屬高校經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)部控制管理現(xiàn)狀與問題對策[J]. 趙利琴.  知識經(jīng)濟(jì). 2019(28)
[4]新時期高校內(nèi)部控制目標(biāo)優(yōu)化研究[J]. 方苑.  會計(jì)師. 2019(17)



本文編號：3071315