合肥市中職學(xué)校作為服務(wù)精準(zhǔn)扶貧的重要主體,在精準(zhǔn)扶貧過程中不僅主動(dòng)為中職學(xué)校的貧困學(xué)生提供捐資助學(xué)服務(wù),同時(shí)還主動(dòng)參與到合肥市產(chǎn)業(yè)扶貧和教育扶貧之中,為推動(dòng)合肥市精準(zhǔn)扶貧工作作出的突出貢獻(xiàn),同時(shí)也推進(jìn)了合肥市中職學(xué)校精準(zhǔn)扶貧的實(shí)踐探索。本研究以合肥市工業(yè)學(xué)校作為研究對(duì)象,對(duì)參與精準(zhǔn)扶貧的各項(xiàng)舉措進(jìn)行分析,希望為中職院校服務(wù)精準(zhǔn)扶貧提供有益思路。 

【文章來源】：大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 合肥市中職學(xué)校服務(wù)精準(zhǔn)扶貧的實(shí)踐探索
    1.1 面向精準(zhǔn)扶貧優(yōu)化專業(yè)建設(shè)與學(xué)生管理
    1.2 開展新型農(nóng)民工技能培訓(xùn)
    1.3 積極整合精準(zhǔn)扶貧資源
2 合肥市中職學(xué)校服務(wù)精準(zhǔn)扶貧面臨的現(xiàn)實(shí)困境
    2.1 重升學(xué)輕就業(yè)導(dǎo)向不利于精準(zhǔn)扶貧成果轉(zhuǎn)化
    2.2 校企合作人才培養(yǎng)機(jī)制難以有效運(yùn)行
    2.3 對(duì)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)投入不足
3 合肥市中職學(xué)校服務(wù)精準(zhǔn)扶貧的優(yōu)化建議
    3.1 優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制
    3.2 優(yōu)化校企合作模式
    3.3 健全服務(wù)運(yùn)行機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]合肥市中職學(xué)校服務(wù)精準(zhǔn)扶貧的典型案例探討[J]. 杜啟明.  人才資源開發(fā). 2019(23)
[2]甘肅省中職學(xué)校精準(zhǔn)扶貧中教學(xué)重點(diǎn)分析[J]. 李斌.  學(xué)周刊. 2019(16)



本文編號(hào)：3050000