高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建研究——基于溫州市高職院校畢業(yè)生調(diào)查
發(fā)布時(shí)間:2021-02-13 03:49
大學(xué)生就業(yè)工作一直是國(guó)家重視的重點(diǎn)問(wèn)題,黨的十九大報(bào)告提出要提高就業(yè)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)是一個(gè)關(guān)系社會(huì)、家庭、高校等多方面問(wèn)題的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)溫州市高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量情況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)實(shí)現(xiàn)服務(wù)體系構(gòu)建進(jìn)行探究。
【文章來(lái)源】:科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020,28(30)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 構(gòu)建高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的背景意義
2 高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量及服務(wù)體系現(xiàn)狀分析
2.1 問(wèn)卷內(nèi)容
2.2 調(diào)查結(jié)果分析
2.2.1 工作單位的分析
2.2.2 工作條件的分析
2.2.3 關(guān)于工作保障的分析
2.2.4 工作前景分析
2.2.5 關(guān)于高校就業(yè)服務(wù)的分析
2.2.6 就業(yè)質(zhì)量滿(mǎn)意度評(píng)分
3 高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量影響因素分析
3.1 市場(chǎng)供需矛盾突出
3.2 頂層設(shè)計(jì)力度有限
3.3 畢業(yè)生的就業(yè)觀存在問(wèn)題
4 實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建對(duì)策
4.1 政府層面
第一,健全就業(yè)法律體系保障公平就業(yè)。
第二,完善與落實(shí)就業(yè)促進(jìn)政策。
第三,就業(yè)配套服務(wù)。
4.2 學(xué)校層面
第一,完善高職院校的人才培養(yǎng)和校企合作模式。
第二,優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)人員隊(duì)伍。
第三,加強(qiáng)思想政治教育在就業(yè)服務(wù)中的作用。
4.3 企業(yè)層面
4.4 畢業(yè)生層面
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]提升高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量有效途徑研究[J]. 陳麗英. 教育現(xiàn)代化. 2019(76)
[2]新時(shí)期高校開(kāi)展更高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)策略研究[J]. 陳永晴. 高教學(xué)刊. 2019(14)
[3]大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建的探析[J]. 寧東衛(wèi),范春梅,王莘. 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2016(04)
本文編號(hào):3031922
【文章來(lái)源】:科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020,28(30)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 構(gòu)建高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的背景意義
2 高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量及服務(wù)體系現(xiàn)狀分析
2.1 問(wèn)卷內(nèi)容
2.2 調(diào)查結(jié)果分析
2.2.1 工作單位的分析
2.2.2 工作條件的分析
2.2.3 關(guān)于工作保障的分析
2.2.4 工作前景分析
2.2.5 關(guān)于高校就業(yè)服務(wù)的分析
2.2.6 就業(yè)質(zhì)量滿(mǎn)意度評(píng)分
3 高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量影響因素分析
3.1 市場(chǎng)供需矛盾突出
3.2 頂層設(shè)計(jì)力度有限
3.3 畢業(yè)生的就業(yè)觀存在問(wèn)題
4 實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建對(duì)策
4.1 政府層面
第一,健全就業(yè)法律體系保障公平就業(yè)。
第二,完善與落實(shí)就業(yè)促進(jìn)政策。
第三,就業(yè)配套服務(wù)。
4.2 學(xué)校層面
第一,完善高職院校的人才培養(yǎng)和校企合作模式。
第二,優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)人員隊(duì)伍。
第三,加強(qiáng)思想政治教育在就業(yè)服務(wù)中的作用。
4.3 企業(yè)層面
4.4 畢業(yè)生層面
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]提升高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量有效途徑研究[J]. 陳麗英. 教育現(xiàn)代化. 2019(76)
[2]新時(shí)期高校開(kāi)展更高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)策略研究[J]. 陳永晴. 高教學(xué)刊. 2019(14)
[3]大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建的探析[J]. 寧東衛(wèi),范春梅,王莘. 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2016(04)
本文編號(hào):3031922
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