提升高職教師信息化教學(xué)水平是高職教育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。"雙高計(jì)劃"建設(shè)背景下,全面提升高職教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)勢(shì),對(duì)提高高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量尤為關(guān)鍵。必須認(rèn)清我國高職院校信息化教學(xué)現(xiàn)狀,洞悉高職教師信息化教學(xué)能力提升的內(nèi)在動(dòng)因,探索高職教師信息化教學(xué)能力提升的有效途徑,才能推動(dòng)我國高職教育信息化教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(18)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、信息化教學(xué)的內(nèi)涵及理論依據(jù)
二、高職院校信息化教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）智慧職教理念意識(shí)薄弱，信息化教學(xué)模式尚需探索
    （二）硬件設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，信息化教學(xué)水平亟需提升
    （三）傳統(tǒng)教學(xué)模式有待革新，信息化教學(xué)基礎(chǔ)還需夯實(shí)
    （四）教學(xué)評(píng)估機(jī)制有待健全，信息化教學(xué)制度尚需完善
三、高職教師信息化教學(xué)能力提升的內(nèi)在動(dòng)因
    （一）高職教師信息化教學(xué)能力提升是高職教育發(fā)展的必然要求
    （二）高職教師信息化教學(xué)能力提升是順應(yīng)教學(xué)改革的個(gè)人訴求
    （三）高職教師信息化教學(xué)能力提升是“雙高計(jì)劃”建設(shè)的重要內(nèi)容
    （四）高職教師信息化教學(xué)能力提升是數(shù)字資源建設(shè)的智力支持
四、高職教師信息化教學(xué)能力提升的有效途徑
    （一）以雙高建設(shè)為契機(jī)，全方位提升高職教育信息化水平
    （二）以教學(xué)大賽為手段，促進(jìn)高職教師信息化教學(xué)能力提升
    （三）以理念轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄�，激發(fā)高職教師實(shí)施信息化教學(xué)熱情
    （四）以能力評(píng)價(jià)為動(dòng)力，激勵(lì)高職教師提升自身信息化素養(yǎng)
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[9]高職院校教師信息化教學(xué)能力提升研究——基于全國23所高職院校的實(shí)證分析[J]. 趙學(xué)瑤,趙敏之,孫影.  職業(yè)技術(shù)教育. 2018(16)
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本文編號(hào)：3031725