隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和進(jìn)步,高等職業(yè)教育在我國的規(guī)模也是逐漸增大,并且為我國培養(yǎng)大量社會(huì)上所需要的應(yīng)用型人才,促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。在五年制高職教育中,很多高職院校都開設(shè)市場(chǎng)營銷這個(gè)專業(yè)。市場(chǎng)營銷作為一門新興的課程伴隨社會(huì)的發(fā)展而逐漸發(fā)展起來,目前,我國關(guān)于市場(chǎng)營銷專業(yè)的課程設(shè)置還沒有形成比較完整的專業(yè)體系,大部分高職教師受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響頗深,未設(shè)置合理的培養(yǎng)目標(biāo),依舊采用單一傳統(tǒng)的教學(xué)方式,從而導(dǎo)致培養(yǎng)出來的學(xué)生實(shí)踐能力比較差,不符合當(dāng)今市場(chǎng)上對(duì)人才的需求。因此,作為新時(shí)代下的一名五年制高職市場(chǎng)營銷專業(yè)課程的教師,需要認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)過程中的不足之處,并且對(duì)其進(jìn)行改正,構(gòu)建合理的課程體系,提高教學(xué)質(zhì)量。下面就以多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單論述五年制高職市場(chǎng)營銷專業(yè)課程體系應(yīng)該如何構(gòu)建。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(28)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 明確五年制高職營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
2 結(jié)合學(xué)生實(shí)際,合理設(shè)置課程體系
3 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),設(shè)置專業(yè)模塊課程
4 實(shí)現(xiàn)校企間對(duì)話,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力



本文編號(hào)：3028389