本文通過研究產(chǎn)教融合與協(xié)同創(chuàng)新在高職教育中發(fā)揮的重要作用,并且在分析了目前產(chǎn)教融合在人才培養(yǎng)中存在的問題以及高職雙創(chuàng)教育主要的人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,提出了在產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新背景下高職雙創(chuàng)教育"6543+N"的人才培養(yǎng)模式。 

【文章來源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(35)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵與作用
2 高職產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)存在的主要問題
3 高職產(chǎn)教融合雙創(chuàng)教育人才培養(yǎng)模式
4 構(gòu)建高職“6543+N”產(chǎn)教融合雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于產(chǎn)教融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 陳影,景秀眉.  老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2020(07)
[2]高職院校產(chǎn)教融合模式發(fā)展現(xiàn)狀研究[J]. 宣慧.  中國(guó)市場(chǎng). 2020(18)
[3]產(chǎn)教融合背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式[J]. 李麗陽,李虎斌.  石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(03)



本文編號(hào)：2993826