畜牧獸醫(yī)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式實(shí)踐與思考
發(fā)布時(shí)間:2021-01-22 13:53
近年畜牧業(yè)不斷發(fā)展和升級(jí),對(duì)于畜牧人才提出更高要求,部分畜牧獸醫(yī)類高職院校培養(yǎng)出的學(xué)生難以較好地滿足企業(yè)對(duì)于人才的需求,現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式由此應(yīng)運(yùn)而生。很多高校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)和眾多企業(yè)建立良好的合作關(guān)系,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)試點(diǎn)工作,有效提高了學(xué)生的技能和素質(zhì),改善了相關(guān)方面人才緊缺的問(wèn)題。該文對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式進(jìn)行分析,探究存在的問(wèn)題。
【文章來(lái)源】:畜牧獸醫(yī)科學(xué)(電子版). 2020,(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 實(shí)踐
1.1 專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整
1.2 現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)保障措施
1.3 現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施與管理
2 優(yōu)點(diǎn)
2.1 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
2.2 有效緩解養(yǎng)殖業(yè)人才緊缺狀況
2.3 促進(jìn)校企緊密合作
3 存在的問(wèn)題
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]畜牧獸醫(yī)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的實(shí)踐與思考[J]. 李繼仁,李宇才,胡霞玲,禹華芳. 黑龍江畜牧獸醫(yī). 2017(06)
[2]高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式探索[J]. 段修軍,王利剛,周春寶,周明夏,張力. 高教學(xué)刊. 2016(05)
碩士論文
[1]新型農(nóng)業(yè)高職院,F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式研究[D]. 蔡榮雨.天津農(nóng)學(xué)院 2018
本文編號(hào):2993345
【文章來(lái)源】:畜牧獸醫(yī)科學(xué)(電子版). 2020,(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 實(shí)踐
1.1 專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整
1.2 現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)保障措施
1.3 現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施與管理
2 優(yōu)點(diǎn)
2.1 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
2.2 有效緩解養(yǎng)殖業(yè)人才緊缺狀況
2.3 促進(jìn)校企緊密合作
3 存在的問(wèn)題
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]畜牧獸醫(yī)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的實(shí)踐與思考[J]. 李繼仁,李宇才,胡霞玲,禹華芳. 黑龍江畜牧獸醫(yī). 2017(06)
[2]高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式探索[J]. 段修軍,王利剛,周春寶,周明夏,張力. 高教學(xué)刊. 2016(05)
碩士論文
[1]新型農(nóng)業(yè)高職院,F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式研究[D]. 蔡榮雨.天津農(nóng)學(xué)院 2018
本文編號(hào):2993345
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