本研究旨在編制出能夠反映當(dāng)前高校輔導(dǎo)員在學(xué)生群體中的影響力狀況的問(wèn)卷。文章采用文獻(xiàn)分析、訪談、開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查等方法形成輔導(dǎo)員影響力的初步問(wèn)卷,再經(jīng)過(guò)1616名被試的施測(cè),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因素分析,最終形成由36個(gè)項(xiàng)目組成的輔導(dǎo)員影響力問(wèn)卷,測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示問(wèn)卷具有良好的項(xiàng)目特性,信度和效度均比較滿意。 

【文章來(lái)源】：太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、方法
    （一）維度的假設(shè)
    （二）問(wèn)卷的編制
    （三）問(wèn)卷的施測(cè)
        1. 施測(cè)方式
        2. 施測(cè)對(duì)象
        3. 統(tǒng)計(jì)方法
    （四）施測(cè)結(jié)果
        1. 項(xiàng)目分析
        2. 探索性因素分析
二、信度檢驗(yàn)
三、效度檢驗(yàn)
    （一）內(nèi)容效度
    （二）結(jié)構(gòu)效度
    （三）效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
四、討論
    （一）關(guān)于影響力的測(cè)量
    （二）關(guān)于影響力的維度
    （三）關(guān)于信效度
五、結(jié)論



本文編號(hào)：2986450