由于社會(huì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的需求不僅限于對(duì)于知識(shí)的掌握,而是更加重視人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,因此要想適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)狀,高職院校必須加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。本文以湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,通過(guò)分析園藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性,并提出針對(duì)目前教學(xué)現(xiàn)狀的教學(xué)課程設(shè)置方案,以期提高學(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 

【文章來(lái)源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020,28(29)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高職教育引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)的意義
    1.1 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
    1.2 提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力
2 雙創(chuàng)背景下園藝技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置策略研究
    2.1 改變教學(xué)觀念,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系
    2.2 完善教學(xué)內(nèi)容,制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)政策
    2.3 加強(qiáng)師資力量建設(shè),保障學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)效果
    2.4 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保證學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境
3 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：2984009