指出了頂崗實(shí)習(xí)的重要性,闡述了動(dòng)物防疫與檢疫專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的基本條件、實(shí)習(xí)條件、實(shí)習(xí)任務(wù)安排、實(shí)習(xí)成果、考核評(píng)價(jià)。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代農(nóng)機(jī). 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 標(biāo)準(zhǔn)基本條件
    1.1 適用范圍
    1.2 實(shí)習(xí)目標(biāo)
    1.3 時(shí)間安排
2 實(shí)習(xí)條件
    2.1 實(shí)習(xí)企業(yè)
    2.2 基本設(shè)施
    2.3 崗位要求
    2.4 指導(dǎo)教師選擇與管理
3 實(shí)習(xí)任務(wù)安排
4 實(shí)習(xí)成果
5 考核評(píng)價(jià)
    5.1 考核內(nèi)容
        5.1.1 考核原則
        5.1.2 成績(jī)?cè)u(píng)定
    5.2 考核形式
    5.3 考核組織
6 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于校企聯(lián)動(dòng)高職校外實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究[J]. 段春梅,馮欣悅.  輕工科技. 2020(06)
[2]以教學(xué)診斷和改進(jìn)為抓手 提升動(dòng)物防疫與檢疫專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量——以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程學(xué)院為例[J]. 張海燕,蕭晟,黎婷,季慕寅.  安徽農(nóng)學(xué)通報(bào). 2019(14)
[3]基于過(guò)程管理的頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系分析[J]. 肖曉鶯.  價(jià)值工程. 2017(36)
[4]高職院校頂崗實(shí)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J]. 童衛(wèi)軍,范怡瑜.  中國(guó)高教研究. 2012(05)



本文編號(hào)：2978511