高職現代學徒制人才培養(yǎng)只有明確構建要素和考核內容,建立科學的高職現代學徒制人才培養(yǎng)標準,才能通過創(chuàng)新人才理念,建立專業(yè)管理機構,健全企業(yè)參與法規(guī),強化國家財政獎補,構建各方互利機制,選擇參與合適企業(yè),共建帶徒師傅團隊,優(yōu)化學徒資源供給等措施,真正達到開展高職現代學徒制人才培養(yǎng)的目標。 

【文章來源】：教育理論與實踐. 2020,40(27)北大核心

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、高職現代學徒制人才培養(yǎng)的應有標準
    （一）高職學徒人才培養(yǎng)標準的構建要素
    （二）高職學徒人才培養(yǎng)標準的考核內容
二、高職現代學徒制人才培養(yǎng)標準的構建路徑
    （一）創(chuàng)新育人理念
    （二）發(fā)揮綜合功效
        1. 建立專業(yè)管理機構
        2. 健全企業(yè)參與法規(guī)
        3. 強化國家財政獎補
        4. 構建各方互利機制
    （三）科學設計現代學徒制實施路徑
        1. 選擇合適企業(yè)
        2. 師傅團隊建設
        3. 提供優(yōu)質資源



本文編號：2974454