淺析中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政教育的作用及途徑
發(fā)布時(shí)間:2021-01-02 15:31
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是先人智慧的結(jié)晶,對(duì)于學(xué)生的自身道德修養(yǎng)及世界觀、價(jià)值觀、人生觀的建立可以起到強(qiáng)大的助力作用。高職教育在我國(guó)高等教育體系當(dāng)中不可或缺,在對(duì)人才的培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中如果一味地只關(guān)注技能方面的培養(yǎng),則會(huì)讓學(xué)生缺乏在綜合素質(zhì)方面提升的機(jī)會(huì)。所以將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高職院校的思政教育當(dāng)中是非常有必要的。基于此,本文將探討中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政教育的作用及途徑,以期為相關(guān)研究提供助力。
【文章來(lái)源】:科技風(fēng). 2020年29期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、緒論
二、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職思政教育的關(guān)聯(lián)
(一)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述
(二)高職思政教育工作原則
(三)加強(qiáng)二者融合的關(guān)鍵因素
三、高職思政教育中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用
(一)加強(qiáng)學(xué)生三觀建設(shè)
(二)激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷
(三)提高學(xué)生綜合素質(zhì)
四、高職思政教育中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑
(一)應(yīng)完善思政教育課程設(shè)置
(二)應(yīng)深化思政教育工作理念
(三)應(yīng)加強(qiáng)思政教育師資力量
五、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):2953161
【文章來(lái)源】:科技風(fēng). 2020年29期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、緒論
二、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職思政教育的關(guān)聯(lián)
(一)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述
(二)高職思政教育工作原則
(三)加強(qiáng)二者融合的關(guān)鍵因素
三、高職思政教育中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用
(一)加強(qiáng)學(xué)生三觀建設(shè)
(二)激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷
(三)提高學(xué)生綜合素質(zhì)
四、高職思政教育中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑
(一)應(yīng)完善思政教育課程設(shè)置
(二)應(yīng)深化思政教育工作理念
(三)應(yīng)加強(qiáng)思政教育師資力量
五、結(jié)語(yǔ)
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