隨著服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的不斷發(fā)展變化,對服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人才的需求也持續(xù)增長,作為培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人才的中職服裝專業(yè)就顯得尤為重要,中職教材是中職教育教學(xué)中的重要組成部分,也是凸顯中職教育教學(xué)質(zhì)量的方式之一,教材的編寫要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)層次、認(rèn)識規(guī)律、學(xué)習(xí)需求、貼近現(xiàn)實(shí)情況,緊跟當(dāng)代服裝設(shè)計(jì)發(fā)展的步伐,因此對教材的編寫研究十分重要。近年來,湖南省內(nèi)中職學(xué)校隨著對口升學(xué)考試快速的發(fā)展,基本形成了主流中職學(xué)校就業(yè)和對口升學(xué)雙導(dǎo)向的辦學(xué)格局,此外大多數(shù)中職學(xué)校還有服裝技能競賽壓力,理論上分析目前省內(nèi)中職“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”教材應(yīng)該要滿足就業(yè)、升學(xué)和技能大賽多元化辦學(xué)導(dǎo)向的需求。據(jù)省內(nèi)中職服裝專業(yè)教師和學(xué)生真實(shí)反饋,現(xiàn)行教材已難以滿足省內(nèi)多元化辦學(xué)培養(yǎng)需求。因此對中職學(xué)校教材的編寫研究需要做更多的精力,進(jìn)一步充實(shí)這一研究領(lǐng)域。本文在國內(nèi)外教材編寫研究的基礎(chǔ)上,基于理實(shí)一體化理論、情景學(xué)習(xí)理論、能力本位教育等理論,對教材編寫科學(xué)性、實(shí)用性和趣味性三個(gè)原則,以及湖南省中職服裝專業(yè)多元化發(fā)展和“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”課程標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)依據(jù)進(jìn)行分析,然后運(yùn)用文獻(xiàn)研究法,搜集、整理與分析文獻(xiàn)資料;運(yùn)用調(diào)查研究法了解湖南省現(xiàn)行《服裝結(jié)... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：92 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

服裝制版師成長路徑2013年，服裝制板師被視作"把設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為可操作實(shí)現(xiàn)的承上啟下的靈

湖南省中職服裝專業(yè)《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》教材編寫研究10材編寫格局、構(gòu)建教材編寫團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化教材編寫內(nèi)容、豐富教材編寫體制形式、增加教材編寫的趣味性五個(gè)方面為湖南省中職服裝專業(yè)“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”教材，提出適合湖南省中職服裝專業(yè)多元化辦學(xué)需求，符合中職學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需求的教材編寫建議。圖1.2研究思路二、研究方法（一）文獻(xiàn)研究法本文建立在大量期刊文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過文獻(xiàn)研究法展開寫作，利用圖書館、教育部網(wǎng)站以及中國知網(wǎng)等等平臺,查詢有關(guān)編寫教材和中職服裝教育的資料內(nèi)容。結(jié)合所查詢到的資料內(nèi)容，深化學(xué)術(shù)研究的途徑和方式，整理并反思他人的研究成果，進(jìn)而為論文的寫作提供理論方面的參考和支持。

湖南省中職服裝專業(yè)《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》教材編寫研究29圖4.1調(diào)查問卷研究流程第二節(jié)“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”代表教材編寫分析本論文通過對22位湖南省內(nèi)中職服裝專業(yè)“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”專業(yè)教師和166位來自不同學(xué)校的中職學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，在采用的“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”教材問題中，在前期對中職學(xué)校師生訪談的基礎(chǔ)上列舉了6種不同的教材，如（表4-1），調(diào)查結(jié)果顯示22位教師其中有15位采用了由東華大學(xué)出版社出版，陳明艷編著的《女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣》教材，如（表4-2），在166位中職學(xué)生中有81位學(xué)生也采用了該教材，如（表4-3）。表4-1湖南省中職服裝專業(yè)“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”教材表序號教材信息教材封面圖1作者陳明艷書名《女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》出版社東華大學(xué)出版社作者徐雅琴

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國外職業(yè)教育教材開發(fā)與管理的經(jīng)驗(yàn)及啟示[J]. 陸燕飛,郭揚(yáng).  職教論壇. 2018(12)
[2]《服裝結(jié)構(gòu)制圖》的理實(shí)一體化教學(xué)探討[J]. 尹曉霞.  教育現(xiàn)代化. 2018(42)
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[8]進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職教教材建設(shè)與管理 更好地適應(yīng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要[J]. 葛維威.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2004(31)
[9]論教材的生態(tài)式設(shè)計(jì)[J]. 郭曉明.  教育理論與實(shí)踐. 2004(15)
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碩士論文
[1]中職旅游專業(yè)《旅游概論》教材分析研究[D]. 劉琪.重慶師范大學(xué) 2019



本文編號：2952336