高職現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與提升策略
發(fā)布時(shí)間:2020-12-26 04:52
在我國信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的當(dāng)下,高職教育也隨之步入全新的發(fā)展紀(jì)元。在此情況下,為了能夠更好的向社會(huì)輸送更多優(yōu)質(zhì)的復(fù)合型人才,高職需要充分的掌握當(dāng)下的教育發(fā)展趨勢,明確實(shí)際的人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求,對原有的課堂教學(xué)模式和方法進(jìn)行全面的創(chuàng)新和改革。還應(yīng)在把握現(xiàn)代教育技術(shù)的特性和優(yōu)勢情況之下,將其有效的滲透和應(yīng)用到高職教育的各個(gè)環(huán)節(jié),全面構(gòu)建適合社會(huì)發(fā)展和我國高職院校教育發(fā)展的全新現(xiàn)代教育技術(shù)教育體系。本文首先分析了高職現(xiàn)代教育技術(shù),然后分析了高職現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀,最后分析了提升高職院,F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用效果的有效策略,希望能夠相關(guān)的研究所助益。
【文章來源】:中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2020年11期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高職現(xiàn)代教育技術(shù)及其特征
二、高職現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
二、提升高職現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用效果的有效策略
三、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張錫忠. 黑河教育. 2020(07)
[2]翻轉(zhuǎn)課堂視域下的高職現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)改革策略探討[J]. 劉毅. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2019(32)
[3]基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高職教學(xué)模式研究[J]. 張鐵創(chuàng). 黑龍江科學(xué). 2019(05)
本文編號:2939073
【文章來源】:中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2020年11期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高職現(xiàn)代教育技術(shù)及其特征
二、高職現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
二、提升高職現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用效果的有效策略
三、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張錫忠. 黑河教育. 2020(07)
[2]翻轉(zhuǎn)課堂視域下的高職現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)改革策略探討[J]. 劉毅. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2019(32)
[3]基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高職教學(xué)模式研究[J]. 張鐵創(chuàng). 黑龍江科學(xué). 2019(05)
本文編號:2939073
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