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《鐵路信號基礎(chǔ)設(shè)備》項目教學(xué)的研究與實踐

發(fā)布時間:2020-12-25 20:00
  鐵路電務(wù)部門的日常工作就是能夠?qū)π盘柪^電器、轉(zhuǎn)轍機及軌道電路進行正確的保養(yǎng)、維護及對相關(guān)的故障進行正確的診斷與處理,這是鐵路信號工必備的職業(yè)技能。該文對《鐵路信號基礎(chǔ)設(shè)備》課程教學(xué)進行研究,該課程采用"教-學(xué)-做"一體化項目教學(xué)模式,它將理論考試和實操過程性考核相結(jié)合,以任務(wù)驅(qū)動項目的方式督促學(xué)生一步一步地掌握專業(yè)知識與技能,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 

【文章來源】:電腦知識與技術(shù). 2020年27期

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 項目教學(xué)
2 項目教學(xué)內(nèi)容
    2.1 課程性質(zhì)
    2.2 課程目標(biāo)
    2.3 課程內(nèi)容
3 項目教學(xué)方法
    3.1 教學(xué)組織
    3.2 教學(xué)模式
4 項目考核方法
    4.1 理論考試(總成績的60%)
    4.2 過程性評價(總成績的40%)
5 結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]鐵路信號設(shè)備維護與安全管理機制分析[J]. 白景文.  科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新. 2019(26)
[2]論高等職業(yè)院校項目化教學(xué)改革[J]. 姚玥明.  科教導(dǎo)刊(下旬). 2016(05)
[3]項目化教學(xué)課堂實施中存在的問題與對策[J]. 高玉萍.  高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報). 2009(05)



本文編號:2938299

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