專業(yè)人才的培育過程中,信息化技術(shù)手段的運用能夠在人才的能力培育上取得更好的效果,幫助莘莘學(xué)子在自身的潛力開發(fā)上取得更好的效果。機電專業(yè)教學(xué)過程中,傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)并不能幫助同學(xué)們得到更好的成果,而且在人才培養(yǎng)力度上薄弱,難以對社會更好的進行人才供應(yīng)。因此,針對信息化技術(shù)的運用,需結(jié)合機電專業(yè)教學(xué)的需求來完善。 

【文章來源】：內(nèi)燃機與配件. 2020年17期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 機電專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀、問題
    1.1 教學(xué)方法單一
    1.2 教師素質(zhì)不高
2 信息化技術(shù)手段的應(yīng)用意義
3 機電專業(yè)教學(xué)中信息化技術(shù)手段的運用策略
    3.1 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    3.2 提升教師素質(zhì)
    3.3 突破教學(xué)難點
    3.4 強化實踐教學(xué)
4 機電專業(yè)教學(xué)的注意事項
5 結(jié)語



本文編號：2935278