中等職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分,是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者及中等職業(yè)技術(shù)人才的基地和搖籃。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,職業(yè)教育作為培養(yǎng)社會生產(chǎn)力、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的重要陣地,理應(yīng)在現(xiàn)代化建設(shè)中起到越來越重要的作用。但在體制轉(zhuǎn)軌的過程中,中等職業(yè)教育近年來的形勢卻每況愈下,許多地方對職業(yè)教育的重要性缺乏足夠的認(rèn)識,統(tǒng)籌不夠,投入不足,辦學(xué)體制落后,人才培養(yǎng)模式與運(yùn)行機(jī)制遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要,在這些問題中,職業(yè)教育資源重復(fù)浪費(fèi)、發(fā)展不均衡,難以充分利用的問題顯得尤為突出和明顯。棗莊市中等職業(yè)教育近年來招生嚴(yán)重滑坡,相當(dāng)一部分中專學(xué)校辦學(xué)陷入困境,師生比例失調(diào)、校舍空落、設(shè)備停轉(zhuǎn)、圖書蒙塵現(xiàn)象比比皆是,大量寶貴的教育資源被閑置起來。這種現(xiàn)象造成了人力、物力、財力的極大浪費(fèi),嚴(yán)重制約了中職學(xué)校的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,束縛了中職教育的進(jìn)一步發(fā)展,因而必須尋根探源,找出對策思路。面對上述問題,2003年初,棗莊市委、市政府在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,吸取其他地市先進(jìn)經(jīng)驗,對市屬中等職業(yè)教育以教育資源重新優(yōu)化整合、大力改善辦學(xué)條件、擴(kuò)大招生規(guī)模、提高教育質(zhì)量、加強(qiáng)師資建設(shè)等為重點(diǎn),進(jìn)行了大... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    （一）問題的提出
    （二）相關(guān)研究概述
    （三）選題的意義和價值
    （四）研究的思路與方法
一、棗莊市中等職業(yè)教育發(fā)展情況概述
    （一） 棗莊市中等職業(yè)教育發(fā)展歷程
    （二） 改革前棗莊市中等職業(yè)教育發(fā)展情況
    （三） 棗莊市職業(yè)教育資源配置存在的突出問題
二、棗莊市中等職業(yè)教育資源優(yōu)化配置的改革探索
    （一） 指導(dǎo)思想
    （二） 遵循的原則
    （三） 改革調(diào)整方案
    （四） 收到的成效
三、棗莊市中等職業(yè)教育資源配置改革中存在的主要問題
    （一） 資源整合不夠深入，“條塊分割”狀況依然存在
    （二） 師生比嚴(yán)重失衡，師資結(jié)構(gòu)不合理
    （三） 專業(yè)設(shè)置脫離社會發(fā)展，培養(yǎng)人才難以滿足市場需求
    （四） 資源浪費(fèi)嚴(yán)重，共享機(jī)制缺乏
四、深化棗莊市中等職業(yè)教育資源配置改革的對策建議
    （一） 有效整合資源，擴(kuò)大職教規(guī)模，創(chuàng)立職教品牌
    （二） 合理利用資源，提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量和水平
    （三） 優(yōu)化配置資源，增強(qiáng)職業(yè)教育的活力
    （四） 強(qiáng)化資源共享，開拓職業(yè)教育發(fā)展的新天地
注釋
參考文獻(xiàn)
附件
致謝
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本文編號：2929094