為了提高中等職業(yè)技術學校教師職業(yè)教育教學能力,國家大力推行“中等職業(yè)學校教師到企業(yè)實踐”培訓項目。任何項目的順利進行離不開有效的溝通管理。從項目啟動、規(guī)劃到執(zhí)行、監(jiān)控和最后的收尾,無不是以人為中心;但凡只要有“人”事,就必定存在溝通,有溝通就必須進行管理。由此可見,良好的溝通管理是項目取得成功的關鍵所在。本文以九洲公司承辦的“中等職業(yè)學校教師到企業(yè)實踐”培訓項目為對象進行溝通管理問題研究,旨在對該項目的溝通管理進行改進設計,提高項目管理水平,最終確保項目目標的實現(xiàn)。本文介紹了九洲公司“中等職業(yè)學校到企業(yè)實踐”培訓項目的概況,指出該項目實施過程中,由于溝通管理的不善,對該項目的進度、培訓質(zhì)量等方面都造成了一定的影響,導致項目實際效果與預期目標存在較大差距。本文總結(jié)出該培訓項目溝通管理的基本特征,并從組織結(jié)構(gòu)及項目啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾五大過程等方面對該項目在溝通管理上存在的問題進行了深入分析。針對該項目存在的溝通管理問題,運用項目溝通管理理論,對該項目的組織結(jié)構(gòu)進行再設計,并針對該項目的啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾等五個過程中的溝通管理問題提出改進建議,提出培訓項目的溝通管理工作應... 

【文章來源】：電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

本文技術路線圖

圖 3-3 Z 培訓項目組織結(jié)構(gòu)圖Z 培訓項目組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成及職責說明如下：（1）Z 培訓項目領導小組以九洲公司分管職工培訓的高層領導為組長、各參與部門主管為組員，主要

本文技術路線圖

【參考文獻】：
期刊論文
[1]出征前的準備:項目章程[J]. 孫立峰.  中國信息界(e醫(yī)療). 2014(08)
[2]培訓項目化管理模式的實踐探索[J]. 凌允輝,牛樹剛,王小平.  安徽冶金科技職業(yè)學院學報. 2012(03)
[3]人齊·人和·人合——成人培訓項目管理團隊建設芻議[J]. 李麗慶.  中國成人教育. 2011(01)
[4]施工項目管理中溝通體系的構(gòu)建探討[J]. 王瀟瀟,李啟明.  價值工程. 2009(11)
[5]影響世界的100條管理定律——溝通是管理的濃縮[J].   化工管理. 2009(05)
[6]EPC項目高層管理團隊有效溝通模型構(gòu)建[J]. 趙輝,王雪青,陳勇強.  現(xiàn)代管理科學. 2008(10)
[7]企業(yè)培訓項目管理中的“六個到位”[J]. 蘆燕.  石油化工管理干部學院學報. 2007(04)
[8]項目管理過程中有效項目團隊的建設[J]. 石建平.  中國建設教育. 2007(09)
[9]項目溝通績效評價初探[J]. 王蕾.  價值工程. 2005(02)
[10]溝通是項目管理成敗的關鍵[J]. 王恢.  商業(yè)經(jīng)濟. 2004(06)

碩士論文
[1]西安市黑河環(huán)境治理國際合作項目溝通管理研究[D]. 麻雯婷.西北大學 2012
[2]基于項目團隊的激勵問題研究[D]. 華國琴.云南財經(jīng)大學 2012
[3]項目管理方法在A學院青年教師培訓中的應用研究[D]. 陳維君.浙江工業(yè)大學 2012
[4]建設項目有效溝通體系的研究及應用[D]. 黃永華.湖南大學 2011
[5]A電廠化學部培訓項目的項目管理成熟度建模與評價[D]. 何海.華南理工大學 2010
[6]項目管理在培訓中的應用[D]. 曹軍武.華北電力大學（北京） 2008
[7]ERP項目實施的溝通管理研究[D]. 蘇江波.暨南大學 2007
[8]項目管理在教師遠程培訓中的應用研究[D]. 黃娟.華東師范大學 2006



本文編號：2920323