<正>綠色發(fā)展是以效率、和諧、持續(xù)三大基本目標為目的的經(jīng)濟增長方式和社會發(fā)展方式,是可持續(xù)發(fā)展理論在中國國情背景下的創(chuàng)新,具有重大理論意義和現(xiàn)實價值。2015年,中共十八屆五中全會通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》將綠色發(fā)展與創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、共享等發(fā)展理念共同構(gòu)成五大發(fā)展理念;2017年,中共十九大報告明確指出:加快建立綠色生產(chǎn)和消費的法律制度和政策導向,建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系。 

【文章來源】：中國培訓. 2020年11期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、職業(yè)院校學生綠色素養(yǎng)培育體系構(gòu)建整體思路
    （一）職業(yè)院校學生綠色素養(yǎng)概念界定
    （二）職業(yè)院校必須重視培育職業(yè)院校學生綠色素養(yǎng)
    （三）職業(yè)院校學生綠色素養(yǎng)培育體系構(gòu)建核心內(nèi)容
二、構(gòu)建綠色課程體系
三、構(gòu)建綠色素養(yǎng)環(huán)境體系
    （一）自然環(huán)境方面
    （二）人文環(huán)境方面
四、構(gòu)建綠色行為實踐體系
    （一）注重頂層設計
    （二）開展興趣活動,寓教于樂
    （三）實施項目教學
    （四）班級區(qū)綠色管理



本文編號：2917691