伴隨中國生產(chǎn)力與社會經(jīng)濟實力的持續(xù)加強,對我國教育行業(yè)持有的態(tài)度亦發(fā)生極大轉(zhuǎn)變,特別是針對中職院校與高職院校的重視程度逐漸提升。中職學生在社會中擔負著普通基層工人的角色,但是高職學生在社會擔當具有極高技術(shù)能力的工人角色。由此可見,根據(jù)對高職院校政府會計制度實施存在問題的進行詳細探究,并提出可行性解決策略,能夠保障高職院校為我國社會發(fā)展培育更多優(yōu)質(zhì)人才,以供參考。 

【文章來源】：納稅. 2020年27期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、財務(wù)管理視閾下高職院校政府會計制度實施產(chǎn)生的影響
二、高職院校政府會計制度實施存在的問題
    （一）財務(wù)收入記賬存在的問題
    （二）財務(wù)支出記賬處在的問題
三、財務(wù)管理視閾下高職院校政府會計制度實施策略
    （一）增強高職院校財務(wù)會計團隊的創(chuàng)建
    （二）預(yù)先做好基礎(chǔ)準備工作
    （三）提升財務(wù)管理能力與水平
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于財務(wù)管理角度對高職院校政府會計制度改革分析[J]. 單明.  中國市場. 2020(02)
[2]對高職院校實施《政府會計制度》中若干問題的探討[J]. 湯金虎.  財會學習. 2020(02)
[3]新政府會計制度對高職院校財務(wù)管理的影響[J]. 諶峰.  管理觀察. 2019(24)
[4]淺析《政府會計制度》對高職院校財務(wù)管理的影響[J]. 熊欣穎,周小花.  當代會計. 2019(09)



本文編號：2914449