近年來,我國農(nóng)業(yè)高職教育有了很大的發(fā)展,其作為農(nóng)業(yè)教育面向“三農(nóng)”的重要組成部分為農(nóng)村各類事業(yè)建設(shè)培養(yǎng)了急需的多種應(yīng)用型人才,促進了農(nóng)村社會進步和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。然而,隨著我國高等教育大眾化時代的到來,高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)難的問題也愈加突出,尤其是農(nóng)業(yè)高等職業(yè)院校的畢業(yè)生,其就業(yè)現(xiàn)狀較其他類高職院校畢業(yè)生而言更加令人堪憂,這種就業(yè)現(xiàn)狀直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)高職教育改革的深入以及農(nóng)業(yè)高職教育的生存和發(fā)展。因此,緊緊圍繞“三農(nóng)”問題與社會主義新農(nóng)村建設(shè),充分認識目前農(nóng)業(yè)高職畢業(yè)生面臨的就業(yè)環(huán)境,分析其就業(yè)現(xiàn)狀、存在的問題及影響因素,提出相應(yīng)的解決辦法就成為學術(shù)界急需探討的問題。本文主要是從農(nóng)業(yè)高職就業(yè)的理論基礎(chǔ)、環(huán)境、現(xiàn)狀、影響因素四方面對農(nóng)業(yè)高職就業(yè)問題進行分析的。論文首先簡要介紹了西方就業(yè)理論和馬克思就業(yè)理論及其對我國就業(yè)的啟示;接著對我國高校學生就業(yè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變進行了全面地分析,并闡明了在此環(huán)境下農(nóng)業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)的特點及就業(yè)環(huán)境存在的問題;在了解了農(nóng)業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)的大背景之后,本文又通過電話、網(wǎng)絡(luò)、問卷調(diào)查等方法,對農(nóng)業(yè)高職畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)意向、擇業(yè)心態(tài)、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)途徑等有關(guān)問題進... 

【文章來源】：西北農(nóng)林科技大學陜西省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

所示，在擇業(yè)途徑上，選擇學�；�?qū)W院推薦的占17%；選擇準備自己去

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院大學生就業(yè)指導(dǎo)存在問題及對策研究[D]. 李博.云南師范大學 2005



本文編號：2912474