關(guān)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究以往大多是以企業(yè)為研究對(duì)象,對(duì)高職院校較少涉及。本文基于對(duì)高職院校發(fā)展的背景及發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題的分析,把核心競(jìng)爭(zhēng)力的理論引入到高職院校,提出了打造核心競(jìng)爭(zhēng)力是高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。本文主要利用已經(jīng)基本成熟的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的理念與思路、理論與方法,從一個(gè)全新角度,全面系統(tǒng)性地對(duì)高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了一系列的分析和研究。 首先從核心競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵、特征、形成機(jī)制等方面對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力理論進(jìn)行了詳細(xì)的論述,作為全文理論分析的基礎(chǔ)。并在此基礎(chǔ)上提出了高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本概念、特征、形成機(jī)理、判定標(biāo)準(zhǔn)、形成要素、可行性分析。運(yùn)用發(fā)展戰(zhàn)略的5P結(jié)構(gòu);發(fā)展環(huán)境SWOT象限分析圖,對(duì)高職院校的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)、外部發(fā)展環(huán)境、內(nèi)部發(fā)展能力等進(jìn)行了詳細(xì)地分析,從而為高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。接著又運(yùn)用了數(shù)學(xué)模糊綜合評(píng)判法、歸納分析法等方法對(duì)高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力問題進(jìn)行了全面的論述,包括核心競(jìng)爭(zhēng)力分析、識(shí)別、培育、構(gòu)建方式與創(chuàng)新路線,提出了高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的識(shí)別和培育方法。認(rèn)為核心競(jìng)爭(zhēng)力是高職院校成長(zhǎng)的源泉,是高職院校發(fā)展的生命線,其貫串于高職院校運(yùn)作的各個(gè)方面,高職院校有必要從建校初始,就從戰(zhàn)略高度重視核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育。最后結(jié)合自己對(duì)山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)地調(diào)研,進(jìn)行了實(shí)證分析。
【學(xué)位單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2005
【中圖分類】：G718.5
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 課題研究的背景
        1.1.1 高等職業(yè)教育剛剛起步
        1.1.2 高等職業(yè)教育發(fā)展迅速
        1.1.3 高等職業(yè)教育的發(fā)展方向
        1.1.4 經(jīng)濟(jì)全球化，高等職業(yè)教育面臨的新課題
    1.2 研究對(duì)象的界定
    1.3 課題研究的意義
    1.4 本文研究的內(nèi)容和方法
第二章 核心競(jìng)爭(zhēng)力的理論基礎(chǔ)
    2.1 核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本內(nèi)涵
    2.2 核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本特征
    2.3 核心競(jìng)爭(zhēng)力形成機(jī)制
    2.4 核心競(jìng)爭(zhēng)力的功能與作用
    2.5 高職院校形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的需求與可行性分析
第三章 我國(guó)高職院校競(jìng)爭(zhēng)的背景分析
    3.1 我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r
    3.2 我國(guó)高職院校競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境分析
    3.3 高職院校面臨的基本競(jìng)爭(zhēng)
第四章 高等職業(yè)院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
    4.1 高等職業(yè)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的分析前提
    4.2 高等職業(yè)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵
    4.3 高等職業(yè)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素
    4.4 高等職業(yè)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的特征
    4.5 高等職業(yè)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成機(jī)理
    4.6 高職院校打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的原則
第五章 高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的識(shí)別
    5.1 用簡(jiǎn)易粗估法識(shí)別
    5.2 模糊綜合評(píng)判法識(shí)別高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力
第六章 高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建與創(chuàng)新
    6.1 高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建
        6.1.1 高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建
        6.1.2 高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建策略
    6.2 高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新
        6.2.1 建設(shè)“學(xué)習(xí)型高職院�！�
        6.2.2 核心競(jìng)爭(zhēng)力的更新
第七章 案例分析——山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力
    7.1 學(xué)院發(fā)展基本概況
    7.2 山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)度判斷
    7.3 山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的建議
參考文獻(xiàn)
發(fā)表論文和科研情況說明
致謝

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 侯長(zhǎng)林;技術(shù)創(chuàng)新文化：高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力培植的生態(tài)基礎(chǔ)[D];西南大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 田斌;人力資源強(qiáng)省戰(zhàn)略背景下的河南高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力問題研究[D];河南大學(xué);2011年

2 王利利;中等職業(yè)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2869535