發(fā)布時間：2020-10-11 03:39

　　 三維模型制作課程作為高職動漫設(shè)計與制作專業(yè)的一門核心專業(yè)課程,在課程體系設(shè)置中占有舉足輕重的地位,三維模型制作是后續(xù)三維游戲場景制作、三維游戲道具制作、三維游戲角色制作課程的基礎(chǔ)。該課程涉及到傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)造型能力、空間感知能力、審美能力以及計算4機(jī)操作技能等多方面綜合性的知識和能力,這就決定了本門課程的教學(xué)不能采取簡單傳統(tǒng)的教學(xué)方法,而應(yīng)采用創(chuàng)新的,科學(xué)的態(tài)度,和與時俱進(jìn)的思維,進(jìn)行多層次、全方位、多樣化的教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新,對傳統(tǒng)意義上的教學(xué)過程進(jìn)行大刀闊斧的改進(jìn),從而提高教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)人才市場的需求。本文在系統(tǒng)分析了,目前大部分高職院校,動漫設(shè)計與制作專業(yè)三維模型制作課程教學(xué)中存在的問題,探討了目前較為新穎的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的內(nèi)涵和特征后,提出了動機(jī)理論,協(xié)作學(xué)習(xí)理論,研究性學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法的理論基礎(chǔ);構(gòu)建了基于項目導(dǎo)向的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法的高職動漫設(shè)計與制作專業(yè)三維模型制作課程教學(xué)設(shè)計。
【學(xué)位單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2015
【中圖分類】：G712;TP391.41-4
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究的背景與現(xiàn)狀
        一、研究的背景
        二、研究的現(xiàn)狀
    第二節(jié) 研究的目的和意義
        一、研究的目的
        二、研究的意義
    第三節(jié) 研究的內(nèi)容與方法
        一、研究的內(nèi)容
        二、研究的方法
第二章 三維模型制作技術(shù)分析
    第一節(jié) 低多邊形模型
        一、什么是低多邊形模型
        二、低多邊形模型的用途
    第二節(jié) 高多邊形模型
        一、什么是高多邊形模型
        二、高多邊形模型的用途
    第三節(jié) 游戲制作流程
        一、游戲美術(shù)方面
        二、游戲引擎方面
        三、游戲制作團(tuán)隊的規(guī)劃與組織
    本章小結(jié)
第三章 三維游戲模型制作技術(shù)研究
    第一節(jié) 網(wǎng)游場景與道具制作
        一、單體場景低面數(shù)模型制作方法
        二、網(wǎng)游物品販賣攤場景制作方法
    第二節(jié) 單體模型uv展平與貼圖技術(shù)
    第三節(jié) 武器的制作
        一、繪制二維樣條線
        二、生成曲面模型
        三、調(diào)整面片
        四、制作模型貼圖
    第四節(jié) 游戲角色頭部模型制作
    第五節(jié) 角色身體模型制作
    第六節(jié) 游戲角色模型的UV制作
        一、展開多張的UV貼圖
        二、游戲角色模型UV制作案例
    第七節(jié) 游戲角色模型貼圖繪制
        一、游戲角色模型面部貼圖繪制
        二、游戲角色模型其他貼圖的繪制
    本章小結(jié)
第四章 高精度次世代游戲角色模型制作技術(shù)研究
    第一節(jié) 次世代游戲角色模型制作
    第二節(jié) 次世代游戲應(yīng)用與制作流程概述
    第三節(jié) 次世代游戲角色模型制作詳解
        一、創(chuàng)建頭部
        二、身體制作
        三、怪獸盔甲制作
        四、UV 展平(與 Unfold3D 軟件結(jié)合)
    第四節(jié) ZBrush使用基礎(chǔ)
    第五節(jié) 角色模型細(xì)節(jié)繪制
    第六節(jié) 高精度次世代游戲角色模型貼圖制作
        一、法線貼圖技術(shù)原理
        二、基礎(chǔ)法線貼圖制作的方法
        三、轉(zhuǎn)換法線
        四、映射法線
        五、使用XNormal軟件生成法線貼圖
    第七節(jié) 高精度次時代角色模型貼圖繪制
        一、生成顏色貼圖
        二、Cavity（縫隙）貼圖與AO（環(huán)境阻擋）貼圖
        三、高光貼圖
        四、自發(fā)光貼圖
    本章小結(jié)
第五章 項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高職動漫專業(yè)三維模型制作教學(xué)中的設(shè)計
    第一節(jié) 高職動漫專業(yè)三維模型制作課程分析
        一、高職動漫專業(yè)三維模型制作課程的特點
        二、高職動漫專業(yè)三維模型制作課程的重要性
        三、高職三維模型制作課程現(xiàn)狀分析及改革的必要性
    第二節(jié) 高職動漫專業(yè)三維模型制作課程教學(xué)設(shè)計
        一、課程定位
        二、教學(xué)目標(biāo)分析
        三、學(xué)情分析
        四、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
        五、教學(xué)評價
第六章 教學(xué)過程設(shè)計
    第一節(jié) 教學(xué)準(zhǔn)備
    第二節(jié) 教學(xué)實施
    第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計
第七章 結(jié)論與展望
    第一節(jié) 結(jié)論
        一、有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性
        二、有利于促進(jìn)教師職業(yè)能力的發(fā)展
        三、有利于提升課堂教學(xué)效果
        四、有待解決的問題
    第二節(jié) 展望
        一、項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的運用要符合高等職業(yè)院校學(xué)生的特點
        二、任務(wù)設(shè)計要適應(yīng)職業(yè)教育的特點
        三、重視項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法與其他教學(xué)方法的結(jié)合
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
致謝

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 李艷;;任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在PHOTOSHOP教學(xué)中的應(yīng)用[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年03期

2 鄭家剛;;任務(wù)驅(qū)動在Photoshop教學(xué)中的應(yīng)用——特殊選區(qū)的創(chuàng)建[J];電腦知識與技術(shù);2008年34期

3 郭宏剛;;任務(wù)驅(qū)動型計算機(jī)教學(xué)法研究[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報;2010年06期

4 陸宏,馮學(xué)斌;中學(xué)信息技術(shù)課程研究之教學(xué)評價分析[J];信息技術(shù)教育;2003年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 孫來福;“三段式任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法及其在高職教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

本文編號：2836003