四川某職業(yè)學(xué)院是商務(wù)部系統(tǒng)直屬四川省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,也是該省唯一一所集內(nèi)外貿(mào)于一體的財經(jīng)類普通高等職業(yè)學(xué)校,是重要的現(xiàn)代商務(wù)高技能專門人才培養(yǎng)基地。在知識經(jīng)濟爆炸的時代,競爭越演越烈的今天,四川某職業(yè)學(xué)院的發(fā)展面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。機遇就是國家確立了大力發(fā)展職業(yè)教育的方針,而挑戰(zhàn)則是,如何在眾多的高等教育的辦學(xué)主體中,求得生存與發(fā)展。教育是學(xué)校之本,而教師是教育工作的實踐者,所以教師隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展直接決定了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。然而,隨著該學(xué)院人事分配制度改革的進(jìn)一步深化,原有的薪酬體系已不合時宜,造成教師隊伍滿意度變低,積極性不高。這主要體現(xiàn)在三個方面:一是教師收入與同行業(yè)比偏低,造成了人員的流失,同時也難以吸引到優(yōu)秀人才的加入;二是教師與教輔系列人員收入比,感覺分配有失公平;三是薪酬的獎勤罰懶沒有充分的發(fā)揮,消極怠工的問題沒有得到很好的解決。 如何有效激勵教職員工提升工作績效,構(gòu)建適合“人才強校”戰(zhàn)略目標(biāo)的薪酬體系,是四川某職業(yè)學(xué)院面臨的首要難題。由于現(xiàn)行的薪酬體系存在缺陷,其激勵功能沒有得到很好的發(fā)揮,難以達(dá)到充分調(diào)動教師積極性的目的。因此改革迫在眉睫。本論文希望對薪酬體系優(yōu)化問題進(jìn)行的探討,能夠?qū)ξ⒈Ａ艉图顚W(xué)院的人力資源有所促進(jìn),也就是能夠讓薪酬起到激勵功能,這是論文要解決的關(guān)鍵問題。 本論文共分為六個部分。 第一章緒論說明論文的研究背景、研究目的和意義,以及本論文的研究思路和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。 第二章概述薪酬理論,包括薪酬概念、構(gòu)成、功能、影響薪酬的因素和激勵理論在薪酬設(shè)計中的應(yīng)用,以及薪酬理論的新發(fā)展。 第三章首先介紹四川某職業(yè)學(xué)院概況,然后通過對學(xué)院薪酬體系的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出薪酬體系中存在的問題及原因分析。 第四章探討優(yōu)化薪酬體系的總體思路。本章首先說明薪酬體系設(shè)計的原則,然后結(jié)合高職教育、教師勞動以及教師薪酬管理三個方面的特點,將激勵理論應(yīng)用其中。
【學(xué)位單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：G717
【文章目錄】：
第一章 緒論
    1.1 論文研究背景
    1.2 論文研究目的及意義
    1.3 論文研究思路和內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第二章 薪酬概述
    2.1 薪酬的內(nèi)涵界定
    2.2 薪酬的構(gòu)成
        2.2.1 基本薪酬
        2.2.2 可變薪酬
        2.2.3 間接薪酬
    2.3 薪酬的功能
        2.3.1 基于組織的利益看薪酬的功能
        2.3.2 基于員工的利益看薪酬的功能
    2.4 影響薪酬的因素
        2.4.1 外部因素
        2.4.2 內(nèi)部因素
        2.4.3 個人因素
    2.5 激勵理論的介紹
        2.5.1 公平理論
        2.5.2 雙因素理論
        2.5.3 期望理論
        2.5.4 強化理論
    2.6 薪酬理論的新發(fā)展
        2.6.1 薪酬理念的新突破
        2.6.2 人本主義的管理思想得到普遍應(yīng)用
第三章 四川某職業(yè)學(xué)院薪酬體系現(xiàn)狀分析
    3.1 四川某職業(yè)學(xué)院的概況
        3.1.1 四川某職業(yè)學(xué)院的人力資源狀況
        3.1.2 四川某職業(yè)學(xué)院人力資源特點
        3.1.3 學(xué)院人力資源特點對薪酬設(shè)計的要求
    3.2 四川某職業(yè)學(xué)院現(xiàn)行薪酬制度介紹
        3.2.1 學(xué)院薪酬制度的指導(dǎo)思想和原則
        3.2.2 津貼的構(gòu)成
        3.2.3 崗位津貼分配
        3.2.4 學(xué)院職務(wù)津貼分配方案
        3.2.5 學(xué)院福利津貼分配方案
    3.3 現(xiàn)行薪酬制度中存在的問題及原因分析
第四章 優(yōu)化學(xué)院薪酬體系的總體思路
    4.1 學(xué)院薪酬體系設(shè)計的基本原則
        4.1.1 公平性原則
        4.1.2 競爭性原則
        4.1.3 激勵性原則
        4.1.4 系統(tǒng)性原則
        4.1.5 經(jīng)濟性原則
        4.1.6 合理性原則
    4.2 優(yōu)化學(xué)院薪酬體系的基本思路
        4.2.1 把握高等職業(yè)院校的特點
        4.2.2 把握高等院校教師職業(yè)勞動的特點
        4.2.3 高等職業(yè)學(xué)院薪酬管理的特點
        4.2.4 激勵理論在教師薪酬管理中的應(yīng)用
        4.2.5 優(yōu)化薪酬體系的構(gòu)想
第五章 優(yōu)化薪酬體系的具體實施方案
    5.1 優(yōu)化學(xué)院薪酬體系的基本步驟
        5.1.1 制定薪酬策略
        5.1.2 工作分析
        5.1.3 崗位評價
        5.1.4 薪酬調(diào)查
        5.1.5 確定學(xué)院津貼總額
        5.1.6 設(shè)計津貼分配模式
    5.2 學(xué)院薪酬體系實施細(xì)則
        5.2.1 教職工的薪酬構(gòu)成
        5.2.2 薪酬體系實施細(xì)則
第六章 結(jié)束語
致謝
參考文獻(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2830665