護(hù)理是集自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)為一體的一門綜合學(xué)科,隨著社會(huì)的變革,作為今后護(hù)理界主要力量之一的護(hù)理本科生也在不斷地進(jìn)行自我變革。對(duì)個(gè)人來說,這種自我變革的重要手段之一就是職業(yè)生涯規(guī)劃,它是現(xiàn)代管理的重要思想,是每個(gè)個(gè)體充分開發(fā)自己的潛能,并自覺地進(jìn)行自我管理的有效工具。只有善于進(jìn)行自我規(guī)劃的人,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施。但是,在我國傳統(tǒng)教育體系中還沒有針對(duì)個(gè)人的系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)內(nèi)容,因此,為了更好地準(zhǔn)備人生,現(xiàn)代的護(hù)理本科生應(yīng)該盡快補(bǔ)上職業(yè)生涯規(guī)劃這一課。 研究目的 本文是在前人基礎(chǔ)上進(jìn)行的研究和探析,探討人口學(xué)變量因素對(duì)護(hù)理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響,并對(duì)護(hù)理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識(shí)進(jìn)行調(diào)查分析,在此基礎(chǔ)上探討指導(dǎo)護(hù)理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與教育方式,目的是引導(dǎo)護(hù)理本科生做好自我職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)的護(hù)理本科生在職業(yè)生涯規(guī)劃觀念與認(rèn)識(shí)方面的差異進(jìn)行了一點(diǎn)初步探討。 研究對(duì)象與方法 采用無記名問卷方式調(diào)查太原與廣州在校04～06級(jí)統(tǒng)招護(hù)理本科生,共發(fā)放問卷1098份,回收問卷1076份(98%),有效問卷率在1076份中達(dá)100%。采用描述性統(tǒng)計(jì)、方差分析等進(jìn)行調(diào)查結(jié)果的分析。 研究結(jié)果 1.不同學(xué)校的護(hù)理本科生在職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)識(shí)、自我提升和人際關(guān)系維度上的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P㩳0.05);不同性別的護(hù)理本科生在自我認(rèn)識(shí)、自我提升、人際關(guān)系、反饋修正維度上的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P㩳0.05);調(diào)查對(duì)象中是否擔(dān)任學(xué)生干部在人際關(guān)系、反饋修正維度上的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P㩳0.05);不同年級(jí)的護(hù)理本科生在自我提升維度上的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P㩳0.05);來自不同生活地區(qū)的護(hù)理本科生在自我認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系維度上的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P㩳0.05);父親職業(yè)對(duì)護(hù)理本科生的自我認(rèn)識(shí)維度有顯著影響,母親職業(yè)對(duì)護(hù)理本科生的職業(yè)探索、自我認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系維度有顯著影響(P㩳0.05)。 2.相關(guān)知識(shí)調(diào)查顯示對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃非常了解的護(hù)理本科生只有1.5%,對(duì)護(hù)理專業(yè)非常了解的只有3.4%,但80%以上的護(hù)理本科生都認(rèn)為很有必要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,并贊同學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程;專業(yè)忠誠調(diào)查方面顯示對(duì)護(hù)理專業(yè)非常喜歡的護(hù)理本科生只有6.7%,非常滿意的只有5%,50%以上認(rèn)為護(hù)理專業(yè)的發(fā)展前途不是很好,基于此,期望今后從事護(hù)理職業(yè)的只有28.8%;隨著年級(jí)的增長,護(hù)理本科生對(duì)今后所要從事的護(hù)理職業(yè)的認(rèn)識(shí)有所加深,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容的了解有所增長,反而對(duì)選擇的護(hù)理職業(yè)的滿意度有所下降。 3.相關(guān)性分析顯示,護(hù)理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識(shí)的調(diào)查情況與職業(yè)生涯規(guī)劃維度之間有一定的關(guān)聯(lián)。職業(yè)生涯規(guī)劃較好的學(xué)生,對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解越多。但是,隨著反饋修正維度分?jǐn)?shù)的增高,期望今后不從事護(hù)理職業(yè)的人數(shù)有所增加。 研究結(jié)論 1.方差分析顯示,人口學(xué)變量因素對(duì)護(hù)理本科生的職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的預(yù)測作用。 2.現(xiàn)狀調(diào)查顯示,職業(yè)生涯規(guī)劃教育在護(hù)理本科生教育中還未普及,有相當(dāng)一部分護(hù)理本科生不是很清楚自己所選擇的職業(yè),對(duì)職業(yè)取向比較模糊,其專業(yè)忠誠度較低,但他們普遍有職業(yè)生涯規(guī)劃方面的需求。 3.相關(guān)性分析顯示,職業(yè)生涯規(guī)劃較好的護(hù)理本科生對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解越多,但護(hù)理本科生的專業(yè)忠誠度并不隨生涯規(guī)劃的成熟而提高。因此,應(yīng)在入學(xué)時(shí)就加強(qiáng)護(hù)理本科生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)情感的教育,引導(dǎo)他們了解相關(guān)知識(shí),正確規(guī)劃自己的未來。
【學(xué)位單位】：山西醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2008
【中圖分類】：G717.38
【部分圖文】：

SCCT(社會(huì)認(rèn)知生涯理論)認(rèn)為自我效能和結(jié)果預(yù)期結(jié)合起來促使個(gè)體產(chǎn)生特定的業(yè)興趣(圖 2-2)。然后，興趣對(duì)職業(yè)目標(biāo)起非常重要的影響作用。目標(biāo)又刺激產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)目的行動(dòng)。個(gè)體與目標(biāo)相關(guān)的行動(dòng)導(dǎo)致特定的成就表現(xiàn)，成就結(jié)果又有助于個(gè)體修正自我能及結(jié)果預(yù)期，從而幫助個(gè)體鞏固或重新定向個(gè)體的職業(yè)選擇行為。2.6 施恩(Edgar.H.Schein)的職業(yè)錨理論：在動(dòng)態(tài)中尋找職業(yè)定位美國著名組織行為學(xué)家埃德加·施恩(Edgar.H. Schein)認(rèn)為，所謂職業(yè)錨，就是指當(dāng)一人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西價(jià)值觀。它實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，反映出了個(gè)人的職業(yè)值觀和潛在的才能。一個(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。施恩提出了五種職業(yè)錨:1.技術(shù)或功能型技術(shù)或功能型的人追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高，以及應(yīng)用這種技/職能的機(jī)會(huì)。他們對(duì)自己的認(rèn)可來自他們的專業(yè)水平，他們喜歡面對(duì)來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)他們一般不喜歡從事一般的管理工作，因?yàn)檫@將意味著他們放棄在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成就

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陳娟慧;尹心紅;陳銀娟;;某三級(jí)甲等醫(yī)院護(hù)士感知的職業(yè)生涯管理狀況分析及對(duì)策[J];護(hù)理學(xué)報(bào);2012年10期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 付薇薇;護(hù)理本科生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及干預(yù)研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年

2 尚彥彥;長春市公辦和民辦高校護(hù)理專科生職業(yè)生涯規(guī)劃的對(duì)比研究[D];吉林大學(xué);2011年

3 肖潘靚;北京青年員工職業(yè)生涯發(fā)展調(diào)查研究[D];北京工商大學(xué);2010年

4 江靜;女碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 常艷玲;護(hù)理本科男生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及影響因素的研究[D];蚌埠醫(yī)學(xué)院;2011年

本文編號(hào)：2825811