思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念,政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育從一定意義上講,是一種價值觀的教育。 處于青春后期的高職大學生,是社會各階層中文化層次較高的一個群體,也是個性心理發(fā)展變化最大、可塑性最強的一個群體。一方面,他們的智力發(fā)展居人生各階段之首,思想活躍,求知欲強,富于探索精神;另一方面,他們正處于生理心理上迅速變化的時期,思想認識還不夠成熟,情緒起伏波動大,是心理矛盾沖突的易發(fā)期和高發(fā)期,同時,每個學生都有自己特有的屬性和特質(zhì),而現(xiàn)有思想政治工作強調(diào)共性教育,有時難免對學生個體的心理不能準確把握,甚至忽視個體心理問題的存在和變化,從而導(dǎo)致思想政治教育實效性不強的現(xiàn)實困境。因此,有必要把心理學有關(guān)原理和規(guī)律運用到思想政治教育工作當中來,以增強思想政治教育的科學性、預(yù)見性和針對性,從而提高高職院校思想政治教育工作的實效性。 本文分析了青春后期高職學生的特點和現(xiàn)有思想政治工作的特點和不足,闡述了在高職院校新生入學教育、學習、人際關(guān)系、戀愛以及就業(yè)過程中會遇到的障礙及表現(xiàn),剖析了成因,強調(diào)運用心理健康教育中的心理疏導(dǎo)方法,有針對性地解決學生的實際問題,以提高思想政治工作的實效。 在此基礎(chǔ)上,提倡高職院校思想政治教育工作者學習和熟練把握心理健康教育的原則和方法,并把它融入自己日常的教育和管理工作中,用正確的態(tài)度理解、關(guān)懷和尊重學生,遵循學生心理發(fā)生、發(fā)展、變化的規(guī)律,使思想政治工作真正發(fā)揮生命線作用。
【學位單位】：湖南大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2009
【中圖分類】：G711

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本文編號：2821012