【摘要】： 中職學(xué)校每年遞增擴(kuò)招百萬,已成為我國教育的“生力軍”。學(xué)生的擴(kuò)招勢(shì)必帶來中職教師增加,近幾年內(nèi),每年需要增加十萬中職教師才能適應(yīng)中職教育的發(fā)展。專業(yè)課教師是中職學(xué)校的骨干教師,中堅(jiān)力量,怎樣管理好專業(yè)課教師隊(duì)伍建設(shè),是中職教育的現(xiàn)實(shí)問題,也是本文研究的內(nèi)容。本文從現(xiàn)代人力資源管理理論出發(fā),分析我國現(xiàn)階段中職學(xué)校專業(yè)課教師隊(duì)伍管理中普遍存在的問題,并結(jié)合中職專業(yè)課教師的工作特點(diǎn),提出了中職專業(yè)課教師管理應(yīng)引入人力資源管理理論,以開創(chuàng)中職學(xué)校專業(yè)課教師隊(duì)伍管理的新局面。在此基礎(chǔ)上,文章從“選人、育人、用人”的角度,在四個(gè)方面進(jìn)行了具體而全面的分析,提出了管理對(duì)策。把好在職專業(yè)課、兼職、代課教師的錄用管理“入口質(zhì)量關(guān)”;把好在崗專業(yè)課教師教育教學(xué)考核管理“雕琢關(guān)”:把好在職專業(yè)課教師校外、校本培訓(xùn)管理的“提高關(guān)”;把好在編專業(yè)課教師開拓創(chuàng)新、激勵(lì)上進(jìn)的“流動(dòng)關(guān)”。建立一支以研究生為主體,以專業(yè)帶頭人為核心,以中青年學(xué)術(shù)骨干為中堅(jiān),數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理,實(shí)力雄厚,勇于創(chuàng)新的高水平的專業(yè)課教師隊(duì)伍,匯聚一批師德高尚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),科研能力強(qiáng),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師,確保中職教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2783879