【摘要】： 高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平的高低關(guān)系到高職教育的未來,關(guān)系到在校學(xué)生的前途與命運(yùn)。進(jìn)入新世紀(jì)后,國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的發(fā)展提出了新的、更高的要求,這就直接意味著實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)也要邁上一個(gè)新的臺(tái)階,只有這樣,才能順應(yīng)社會(huì)的變化和市場(chǎng)的需求,高職教育才能有更加旺盛的生命力。 山西高等職業(yè)教育已有二十多年的歷史,進(jìn)入新世紀(jì)以來,高職教育步入了快速發(fā)展的軌道,不論學(xué)校建設(shè)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)生就業(yè)等方面都有了明顯的提高,實(shí)訓(xùn)基地尤其是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)也取得了很好的效果,例如,某些院校的實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為國(guó)家級(jí)的緊缺型人才培養(yǎng)示范性基地,這就是國(guó)家對(duì)山西省實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成果的一種肯定,近幾年,有不少院校的代表隊(duì)在全國(guó)性的大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),這是對(duì)本省高職教育質(zhì)量的一次檢驗(yàn),從一個(gè)側(cè)面反映出教學(xué)質(zhì)量的提高。但是,同外省和沿海發(fā)達(dá)城市相比,山西省高職教育和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的總體水平還不高,差距仍然很大,例如“雙師型”教師缺口巨大；資源分布不平衡、實(shí)訓(xùn)條件差；缺乏建設(shè)資金等問題,正是這些問題制約了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的動(dòng)力和后勁。 本論文以山西省高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為研究對(duì)象,在綜合了運(yùn)用了比較法、訪談法、文獻(xiàn)分析法等方法后,通過對(duì)山西省三所高職院校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查后所掌握的最新資料結(jié)合教育學(xué)原理,對(duì)山西省目前校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了概括與分析,主要就實(shí)訓(xùn)課程的開發(fā)、教學(xué)模式等方面進(jìn)行了研究和闡述,分析了目前的基地建設(shè)的一些現(xiàn)狀,從中發(fā)現(xiàn)了一些問題,提出了基地建設(shè)的對(duì)策,希望以此來推動(dòng)山西高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、專業(yè)化、可持續(xù)化之路。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G712.4

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 葉建亭;熊發(fā)涯;;加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 服務(wù)高職教育教學(xué)[J];黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

本文編號(hào)：2771636