【摘要】：實(shí)驗(yàn)是職業(yè)院校教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要途徑之一。但目前傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊、利用率不高,學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果不明顯。如何能在有限的資源下提高實(shí)驗(yàn)室的利用率,這也是職業(yè)院校新的課題研究之一。將虛擬儀器技術(shù)引入至實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,構(gòu)建基于虛擬儀器技術(shù)的電學(xué)類實(shí)驗(yàn)室,就可以降低學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備成本,并提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣,增加實(shí)驗(yàn)效果,有效地推進(jìn)教學(xué)改革。 本論文從理論研究、技術(shù)方法和應(yīng)用等層面對(duì)虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)做了全面論述。著重分析了基于LabVIEW軟件的電學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)K的設(shè)計(jì)過(guò)程。設(shè)計(jì)了LabVIEW軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)下的虛擬數(shù)字濾波器、RLC串聯(lián)諧振電路、虛擬同步二進(jìn)制計(jì)數(shù)器仿真實(shí)驗(yàn),以及基于聲卡的虛擬示波器、信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。這些虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)K應(yīng)用到本校的電學(xué)教學(xué)中,將會(huì)使本校的實(shí)驗(yàn)水平得到一定的提高。
【學(xué)位授予單位】：南京理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：TP274;TM1-4;TN0-4;G712
【圖文】：

尤其是我們一類學(xué)校，所有專業(yè)都是以建筑為主，課程設(shè)置和實(shí)驗(yàn)配備上，主要以與建筑有關(guān)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行配備，因此在電工電子實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入所占比例并不是很高。因此在教學(xué)過(guò)程中就會(huì)有諸多問(wèn)題出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)老師會(huì)把大量的時(shí)間浪費(fèi)在與實(shí)驗(yàn)教學(xué)無(wú)關(guān)的事情上，使得實(shí)驗(yàn)效果大大降低，影響了教學(xué)效果。1.3.1傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)l)資金投入大實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如何保證實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)儀器起到了比較重要的作用，因此為了保證實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，往往學(xué)校要購(gòu)置大量先進(jìn)的設(shè)備，而這些設(shè)備的價(jià)格都比較昂貴，往往一臺(tái)實(shí)驗(yàn)設(shè)備就需要十幾萬(wàn)的價(jià)格，所以這就需要大量的資金投入，并且這些設(shè)備往往體積比較大，占用空間比較多。電工電子教學(xué)中有理論知識(shí)需要與大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合教授，我校采用的就是浙江天煌公司提供的TH一DD型電工基礎(chǔ)操作實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(如圖1.1所示)與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(如圖1.2所示)，而每一臺(tái)在購(gòu)買(mǎi)時(shí)價(jià)格就在三萬(wàn)左右，有電工與電子兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置了二十臺(tái)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

電工電子教學(xué)中有理論知識(shí)需要與大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合教授，我校采用的就是浙江天煌公司提供的TH一DD型電工基礎(chǔ)操作實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(如圖1.1所示)與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(如圖1.2所示)，而每一臺(tái)在購(gòu)買(mǎi)時(shí)價(jià)格就在三萬(wàn)左右，有電工與電子兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置了二十臺(tái)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。圖 1.1TH一DD型實(shí)驗(yàn)臺(tái)圖1.2電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)2)實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞率高職業(yè)院校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備有限，不可能做到學(xué)生一對(duì)一配套使用儀器設(shè)備，往往需要將學(xué)生分成若干小組，每小組將由若干成員組成，以組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，這就使3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2740778