發(fā)布時間：2020-07-03 01:11

【摘要】：民國時期,婦女解放運動的興起促使了女子職業(yè)地位的變遷,從而引發(fā)了女子職業(yè)指導問題。女子職業(yè)指導作為女子職業(yè)教育的一部分,在民國時期職業(yè)教育的發(fā)展過程中,起著舉足輕重的作用。從中國婦女運動產(chǎn)生起,就把職業(yè)作為女性解放與獨立的基礎。在民國時期女子職業(yè)教育的發(fā)展過程中,女子職業(yè)指導也隨之得到了發(fā)展。本文運用比較研究法和歷史研究法相結合,從民國時期的女子職業(yè)指導入手,追溯其發(fā)展的歷史淵源與發(fā)展階段,與民國時期女子的發(fā)展和社會的發(fā)展,以及女子職業(yè)指導的課程。對民國時期女子職業(yè)指導的發(fā)展做深入的理論闡釋有助于進一步充實女子教育史,豐富職業(yè)指導研究,更會豐富教育近代化。論文包括緒論、正文在內(nèi)共六個部分。緒論包括研究民國時期女子職業(yè)指導的歷史與現(xiàn)實意義,整理了目前研究者的研究成果和分析其存在的不足,并闡明了本文選題的意義、研究方法和創(chuàng)新之處。正文分為五個部分,第一部分是民國時期女子職業(yè)指導的概述,包括女子職業(yè)指導的理論基礎,研究對象和目的,產(chǎn)生和發(fā)展的歷史階段;第二部分是女子職業(yè)指導與女子的發(fā)展,包括女子的發(fā)展的含義、特點和規(guī)律性,影響女子職業(yè)發(fā)展的基本因素,以及女子職業(yè)指導對女子發(fā)展的重要作用;第三部分是女子職業(yè)指導與民國時期社會的發(fā)展,涵蓋了女子職業(yè)指導的社會制約性,女子職業(yè)指導的社會功能及其相對獨立性;第四部分是民國時期女子職業(yè)指導的課程,內(nèi)容涉及到了課程設計和課程改革;第五部分是民國時期女子職業(yè)指導思想的評價與反思,得出啟示意義。
【學位授予單位】：天津職業(yè)技術師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G719.29

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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2 蘭自珍;楊佩霞;;民國時期職業(yè)教育體系的演變及特點[J];職業(yè)教育研究;2007年11期

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相關博士學位論文 前1條

1 李艷玲;民國時期中國職業(yè)指導思想研究[D];湖南師范大學;2010年

本文編號：2738954