發(fā)布時(shí)間：2020-06-30 11:57

【摘要】：隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立和發(fā)展,各行各業(yè)越來(lái)越需要高素質(zhì)的生產(chǎn)、技術(shù)、管理和服務(wù)第一線的應(yīng)用型、技能型的高級(jí)實(shí)用人才。在這一進(jìn)程中從市場(chǎng)的角度來(lái)觀察,職業(yè)技術(shù)人才的低素質(zhì)和短缺是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)健康高速發(fā)展的瓶頸之一,如何把豐富的人口資源轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富的人力資源。為此,這為擔(dān)負(fù)這一類人才培養(yǎng)任務(wù)的高等職業(yè)教育的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。 近幾年來(lái),我國(guó)通過(guò)調(diào)整、改辦與合并等方式成立了數(shù)百所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。但院校定位不明,對(duì)自身的發(fā)展特色把握不準(zhǔn),明顯不適應(yīng)企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能應(yīng)用人才培養(yǎng)的要求。根據(jù)高等職業(yè)教育的辦學(xué)目標(biāo),高等職業(yè)教育的辦學(xué)方式的全開(kāi)放式,它離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導(dǎo)向,而產(chǎn)業(yè)、企業(yè)具有高等職業(yè)教育的巨大可利用資源。本文著眼從基于企業(yè)技能需求的職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的角度進(jìn)行探討研究。通過(guò)調(diào)查結(jié)果反映,很多院校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:高職教育需要行業(yè)、企業(yè)的深層次參與。他們已嘗試通過(guò)打通產(chǎn)學(xué)合作的途徑,拓展技術(shù)與技能培養(yǎng)的教育資源,提高了畢業(yè)生對(duì)職業(yè)崗位能力要求的適應(yīng)程度。但目前我國(guó)對(duì)高等職業(yè)教育面向企業(yè)研究的基本理論還很不夠,認(rèn)識(shí)模糊,這嚴(yán)重阻礙了高等職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展。 本文是站在戰(zhàn)略管理理論的高度,從經(jīng)濟(jì)學(xué)供需角度出發(fā),借鑒教育學(xué)的人才培養(yǎng)模式理論并結(jié)合人力資本理論,以企業(yè)技能人才需求與職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)供給的有效合作方式為重點(diǎn),研究企業(yè)技能需求下的高職技術(shù)人才培養(yǎng)的對(duì)策。而以往對(duì)于企業(yè)技能需求下的高職技術(shù)人才培養(yǎng)的問(wèn)題幾乎都是從教育學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行探討和研究的。本文最大的創(chuàng)新點(diǎn)在于則運(yùn)用管理學(xué)的方法(文獻(xiàn)研究法,問(wèn)卷調(diào)查法、AHP法)和理論(戰(zhàn)略管理理論和人力資本理論等)從企業(yè)技能需求和學(xué)生技能供給差距分析著手,對(duì)高職學(xué)校人才培養(yǎng)模式的改革和發(fā)展提出建議。
【學(xué)位授予單位】：河海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：G719.2

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 吳連香;基于技能大賽的職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 葉榮德;城市高技能人才供求失衡研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2007年

本文編號(hào)：2735277