【摘要】：產(chǎn)教融合是提高現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)水平的重要途徑,將PDCA循環(huán)管理法應(yīng)用于產(chǎn)教融合過(guò)程管理,可持續(xù)提高高職教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂課程內(nèi)容(教學(xué)計(jì)劃P),到教學(xué)與生產(chǎn)一體化(教學(xué)實(shí)施D),再到畢業(yè)證和職業(yè)資格證雙證考核(教學(xué)檢查C),最后總結(jié)固化經(jīng)驗(yàn)、提出產(chǎn)教融合過(guò)程中影響教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的解決方法,并進(jìn)入下一次循環(huán)(提升水平A),以此構(gòu)建一個(gè)動(dòng)態(tài)、循環(huán)的提高產(chǎn)教融合質(zhì)量的過(guò)程管理方法,促進(jìn)產(chǎn)教融合呈階梯式前進(jìn)、螺旋式上升、規(guī)范化管理,推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量快速發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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1 吳健斌;楊英麗;牛金成;;高職教育的問(wèn)題與對(duì)策研究[J];繼續(xù)教育研究;2009年09期

2 汪東平;;基于PDCA循環(huán)的高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理機(jī)制探析[J];繼續(xù)教育研究;2013年01期

3 邱澤偉;;5W 1H分析法在技工學(xué)校教學(xué)改革實(shí)踐中的運(yùn)用[J];職業(yè)教育研究;2014年02期

4 聶碧娟;;PDCA循環(huán)法在高職院校頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用[J];武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

5 翦象虹;;基于PDCA的高職經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量保障體系研究[J];職業(yè)時(shí)空;2014年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 羅靖;;多維視角下高職院校人才培養(yǎng)中的問(wèn)題與對(duì)策探索[J];教育與教學(xué)研究;2010年03期

3 程培培,梁工謙,孫華昕;裝備維修質(zhì)量指標(biāo)評(píng)價(jià)及質(zhì)量改進(jìn)模型研究[J];大型鑄鍛件;2005年01期

4 江昌勇;;多工序沖壓成形的過(guò)程控制研究[J];鍛壓技術(shù);2010年05期

5 沈國(guó)華;;增強(qiáng)內(nèi)部顧客滿(mǎn)意 促進(jìn)全面質(zhì)量管理發(fā)展[J];福建質(zhì)量信息;2008年06期

6 林漢川;陳寧;;構(gòu)建我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)保障體系的思考[J];中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì);2006年06期

7 楊穎;原紅玲;沈浩杰;;基于PDCA的汽車(chē)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目綜合管理研究[J];工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2009年09期

8 黃桂;;分?jǐn)?shù)膨脹與等級(jí)膨脹:評(píng)教系統(tǒng)雙重失效原因探析——基于某部屬重點(diǎn)高校大學(xué)生評(píng)教的視角[J];高教探索;2011年06期

9 曹軍;張擁華;劉紹勤;;運(yùn)用ISO理念 構(gòu)建高校教學(xué)質(zhì)量管理體系[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2006年02期

10 宋文友;黃衛(wèi)東;隆巖;;工程質(zhì)量管理和信息化技術(shù)的應(yīng)用[J];公路交通科技;2006年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 張良;吉佩凱;苗崢嶸;;淺談商業(yè)銀行內(nèi)部審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化與審計(jì)質(zhì)量管理[A];全國(guó)內(nèi)部審計(jì)理論研討優(yōu)秀論文集2012[C];2013年

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3 陸蕾;李之岱;;基于情境式組織學(xué)習(xí)的精益生產(chǎn)——硬軟管理技術(shù)整合研究[A];第五屆中國(guó)軟科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

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3 賴(lài)文靜;WK家電檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系研究[D];華南理工大學(xué);2010年

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5 羅海華;HACCP控制體系在XX西式快餐店的應(yīng)用研究[D];華南理工大學(xué);2011年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 李軍;張勇;;方法研究在G公司作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定中的應(yīng)用[J];工業(yè)工程與管理;2010年06期

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4 陳宇;;我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的“瓶頸”及對(duì)策分析[J];黑龍江高教研究;2007年08期

5 何錫濤;;高職評(píng)估數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的建設(shè)與使用[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2009年03期

6 馬知恩;;深化教學(xué)改革 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2011年03期

7 周小娟;;基于Moodle的多元化評(píng)價(jià)活動(dòng)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)教育信息化;2011年04期

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9 肖素美;;關(guān)于高職教育定位的思考[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2003年10期

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【相似文獻(xiàn)】

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2 劉影;安寧波;趙光;周正;;基于PDCA理論的大學(xué)生黨員發(fā)展工作教育模型的構(gòu)建[J];文教資料;2012年29期

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7 楊雪;;基于PDCA原理構(gòu)建高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年12期

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9 李艷霞;董菊;;運(yùn)用PDCA程序阻斷甲型H1N1流感病毒在門(mén)診的傳播[A];全國(guó)醫(yī)院感染護(hù)理新進(jìn)展研討會(huì)論文匯編[C];2010年

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4 顏廷兵　曹?chē)?guó)霞;“PDCA”點(diǎn)亮白莊礦全年安全成果[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2009年

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9 劉新圣;齊魯石化儲(chǔ)運(yùn)廠“三基”工作實(shí)施PDCA循環(huán)[N];中國(guó)石化報(bào);2006年

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2 王紅;在護(hù)理質(zhì)量管理中應(yīng)用PDCA循環(huán)理論的對(duì)比研究[D];吉林大學(xué);2014年

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本文編號(hào)：2710304