【摘要】：近幾年中國高等職業(yè)教育得到了前所未有的迅猛發(fā)展,現(xiàn)已成為高等教育的重要組成部分,并且為我國高等教育大眾化做出了很大貢獻。然而,隨著高等職業(yè)教育規(guī)模的迅速擴張,高職院校在人才培養(yǎng)方面凸現(xiàn)出了許多問題,其中主要問題之一就是人才培養(yǎng)尚不能完全適應(yīng)社會和市場的需要。因此,建立以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校全面質(zhì)量管理模式是提升高職人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足社會需要的重要途徑。 本文首先以武漢54名大學(xué)生回爐讀技校引發(fā)“大學(xué)白讀論”為切入點,引出以就業(yè)為導(dǎo)向的管理模式的指導(dǎo)思想,并綜合闡述了以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式的重大現(xiàn)實意義；其次,分析了中國高職教育傳統(tǒng)人才培養(yǎng)管理模式的現(xiàn)狀,并剖析傳統(tǒng)人才培養(yǎng)中存在的問題；再次,從宏觀和微觀兩個層面,對當(dāng)前影響以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校全面質(zhì)量管理(TQM)模式的因素進行了較為全面的探析；最后,對基于就業(yè)導(dǎo)向的高職院校TQM管理模式提出了幾點對策,主要包括以就業(yè)為導(dǎo)向的TQM管理模式中的設(shè)置專業(yè)、注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力、高職院校人力資源管理、以就業(yè)為導(dǎo)向完善人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系等幾方面內(nèi)容,以試圖解決當(dāng)前我國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)中遇到的問題,提高高職院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進高等職業(yè)教育的穩(wěn)步發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G718.5

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本文編號：2689601