發(fā)布時(shí)間：2020-05-22 18:02

【摘要】： 思想政治教育是培養(yǎng)人的教育,對(duì)職業(yè)學(xué)校來說,思想政治教育也是改造人的教育,是與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來的個(gè)人主義、拜金主義及西方和平演變爭(zhēng)奪青少年一代的教育。思想政治教育工作者不是能為無(wú)米之炊的巧婦,要想達(dá)到以“科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的思想政治教育境界,必然需要構(gòu)建一個(gè)思想政治教育資源體系。 本文系統(tǒng)闡述了構(gòu)建思想政治教育資源體系的必要性、迫切性和可行性。從實(shí)踐所得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā),論述了思想政治教育資源體系構(gòu)建中存在的問題及對(duì)策,提出了思想政治教育資源開發(fā)和利用的原則。同時(shí)著重從筆者所在學(xué)校的思想政治教育實(shí)踐和資源體系建設(shè)出發(fā),對(duì)社會(huì)教育資源、學(xué)校教育資源、家庭教育資源三個(gè)方面十四小點(diǎn)進(jìn)行了闡述,對(duì)各種資源的甄選、利用提出了建議和看法,并提出一個(gè)重要觀點(diǎn):在思想政治教育工作過程中一定要堅(jiān)持社會(huì)教育資源、學(xué)校教育資源、家庭教育資源開發(fā)與利用一體化。 思想政治教育的真正價(jià)值在于把“自然人”轉(zhuǎn)化為“社會(huì)人”,對(duì)于職業(yè)中學(xué)來講,實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)尤為重要。因此,筆者在結(jié)論部分對(duì)技術(shù)與體系的關(guān)系、教師的地位和要求、德育生活化等作了展望,力圖將開發(fā)思想政治教育資源、構(gòu)建思想政治教育資源體系、利用思想政治教育資源體系這一系統(tǒng)工程進(jìn)一步完善。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G711

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陳愛華;;形塑高校思想政治工作課外教育資源:基于協(xié)同論的視角[J];廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 項(xiàng)敏;新時(shí)期高校思想政治教育校內(nèi)資源開發(fā)與配置研究[D];南通大學(xué);2010年

2 范曉燕;以人為本視域下新疆高校大學(xué)生思想政治教育研究[D];新疆師范大學(xué);2010年

3 任瑤;高校思想政治教育資源利用的系統(tǒng)性研究[D];中北大學(xué);2010年

4 陳憲德;大學(xué)生思想政治教育資源配置研究[D];安徽工業(yè)大學(xué);2011年

5 李寶麗;少數(shù)民族地區(qū)思想政治教育資源開發(fā)利用研究[D];新疆大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2676381