【摘要】： 隨著我國中等職業(yè)教育的改革與發(fā)展，在中等職業(yè)學校布局調(diào)整、多項與學校有關(guān)的改革措施出臺以及適齡人口的減少等因素的共同作用下，中等職業(yè)學校合并現(xiàn)象逐漸增多。中等職業(yè)學校合并涉及多方面的因素，其中經(jīng)濟因素是一個不可忽視的因素，因此，筆者嘗試運用經(jīng)濟分析對中等職業(yè)學校合并展開研究，希望為今后的中等職業(yè)學校合并提供一定的參考。 本文正文共分五個部分，第一部分介紹了國內(nèi)中等職業(yè)學校合并的概況，并對中等職業(yè)學校合并的原因進行分析；第二部分運用經(jīng)濟學中的博弈理論、成本一收益理論、機會成本理論、邊際效用理論、營銷學上的市場定位理論等，對中等職業(yè)學校合并中人力資源包含的教職員工的配置、工作安置與使用、合理薪酬的確定進行研究；第三部分運用經(jīng)濟學上的“邊際效用價值論”研究合并中資金的使用，，運用經(jīng)濟學上資本的可增值性研究合并中資金的開發(fā)；第四部分運用資產(chǎn)評估的理論、市場競爭的理論、資源最優(yōu)配置的觀念研究中等職業(yè)學校合并中設(shè)備的管理，借用營銷學上的品牌理論對中等職業(yè)學校合并更名展開研究；最后指出中等職業(yè)學校合并中有待進一步研究的問題。
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：G718.3

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭立群;;山東省組團參加第七屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽頒獎會[J];現(xiàn)代教育;2011年01期

2 游猛;譚勇;;美麗樟江河 職教新跨越——記荔波縣中等職業(yè)學校[J];貴州教育;2011年13期

3 史文生;;論中等職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置與管理——對《河南省中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置管理實施辦法》的詮釋[J];河南教育(下旬);2011年Z1期

4 劉惠民;;農(nóng)業(yè)職業(yè)學�！八徒滔锣l(xiāng)”一舉多得[J];中國農(nóng)村教育;2011年06期

5 ;教育部關(guān)于做好2011年中等職業(yè)學校招生工作的通知[J];云南教育(視界時政版);2011年05期

6 盧乃天;;中等職業(yè)學校招生難芻議[J];職業(yè);2011年24期

7 ;數(shù)據(jù)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年21期

8 ;中等職業(yè)教育政策鏈接[J];初中生世界;2011年Z8期

9 楊劍彬;;淺析中等職業(yè)學校的教育模式[J];技術(shù)與市場;2011年07期

10 ;中等職業(yè)學校畢業(yè)生不愁就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)率創(chuàng)新高[J];職業(yè)教育研究;2011年07期

相關(guān)會議論文 前10條

1 常劍平;;嘉言善行 成人之善——中等職業(yè)學校實施“友善用腦”之我見[A];科學發(fā)展：社會管理與社會和諧——2011學術(shù)前沿論叢（下）[C];2011年

2 區(qū)敏儀;;貼近市場 服務(wù)產(chǎn)業(yè) 依托企業(yè) 成功就業(yè)[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

3 王志霞;;中等職業(yè)學校課程創(chuàng)新的探究[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2011年學術(shù)年會論文匯編[C];2011年

4 何萍;;中等職業(yè)學校圖書外借管理工作芻議[A];福建省圖書館學會2009年學術(shù)年會論文集[C];2009年

5 胡氫;;淺談中等職業(yè)學校良好師生關(guān)系的建立[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2011年學術(shù)年會論文匯編[C];2011年

6 湯霞;王陽陽;劉小梅;;中等職業(yè)學校教師心理健康問題研究[A];經(jīng)濟策論（上）[C];2011年

7 張長謙;;提升學校文化軟實力的實踐思考[A];學校文化建設(shè)與策劃[C];2010年

8 王小峰;;淺談黃炎培“手腦并用”思想在中等職業(yè)學校實踐教學的應(yīng)用[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

9 符景峰;;提高中等職業(yè)學校德育工作實效性的實踐研究[A];中國職教學會德育教育工作委員會德育教學研究會2010年年會論文集[C];2010年

10 趙林鳳;;淺談新形勢下中等職業(yè)學校德育課教師的素質(zhì)[A];農(nóng)職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2010年學術(shù)年會論文匯編[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 呂諾 許祖華;我國中等職業(yè)學校將擴招100萬人[N];中國經(jīng)濟導報;2005年

2 教育部職成司　劉建同;中等職業(yè)學校需要建立學生資助體系[N];中國教育報;2005年

3 鄧凡 歐小利;中等職業(yè)學校不得辦高中班[N];湖南日報;2003年

4 教科文;今年我盟秋季中等職業(yè)學校4843名學生受助國家助學金[N];錫林郭勒日報;2008年

5 記者 胡貴青　孫國府;玉溪衛(wèi)校申報省級重點中等職業(yè)學校通過專家評估[N];玉溪日報;2008年

6 董振國;山東:中等職業(yè)學校涉農(nóng)專業(yè)學生將實行免費[N];中國改革報;2009年

7 ;關(guān)于撥付2009年春季學期中等職業(yè)學校國家助學金預算的 公示[N];阿壩日報;2009年

8 記者 江蕓涵;中等職業(yè)學校突發(fā)事件應(yīng)急預案出臺[N];四川日報;2009年

9 記者 王端鵬;我市中等職業(yè)學校由54所整合為27所[N];濟南日報;2009年

10 筱微;長春市創(chuàng)業(yè)中等職業(yè)學校 打造文明校園[N];吉林日報;2009年

相關(guān)博士學位論文 前5條

1 龐衛(wèi)東;新馬分離與合并研究：1945-1965[D];廈門大學;2009年

2 鐘衛(wèi)東;中國高等教育產(chǎn)業(yè)組織研究[D];哈爾濱工程大學;2005年

3 吳建偉;英漢敘事語篇空間移動事件對比研究：語義句法接口[D];上海外國語大學;2008年

4 錢鵬飛;基于模糊相似度的異構(gòu)本體映射、合并及校驗方法的研究[D];上海交通大學;2008年

5 張小強;網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的反壟斷法規(guī)制[D];重慶大學;2006年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 黃超;中等職業(yè)學校合并的經(jīng)濟分析[D];南京師范大學;2006年

2 姚秀穎;中等職業(yè)學校學生實踐能力培養(yǎng)問題研究[D];遼寧師范大學;2003年

3 曾素娟;中等職業(yè)學校德育活動課程設(shè)計研究[D];西南師范大學;2005年

4 何紀紅;中等職業(yè)學校校本課程開發(fā)研究[D];華中師范大學;2006年

5 石朝霞;中等職業(yè)學校職業(yè)指導研究[D];遼寧師范大學;2005年

6 肖賽;中職學校招生的困境及對策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2010年

7 李棟;中等職業(yè)學校學生英語詞匯學習策略探索[D];山東師范大學;2006年

8 張萌;河北省中等職業(yè)學校普通文化課教學現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];河北科技師范學院;2010年

9 侯宏;我國中等職業(yè)學校危機管理主要問題及對策研究[D];電子科技大學;2008年

10 吳旭丹;中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量研究[D];遼寧師范大學;2010年

本文編號：2671911