【摘要】：作為一種教育改革的新元素,為滿足當(dāng)今社會人們對于素質(zhì)文化的大量需求,社會力量辦學(xué)成為中等職業(yè)教育行業(yè)為實現(xiàn)資源優(yōu)化整合以及維持長期的持續(xù)發(fā)展所選擇的新型辦學(xué)模式。就目前中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r來看,社會力量辦學(xué)的職業(yè)教育學(xué)校將創(chuàng)造出嶄新的發(fā)展前景。內(nèi)蒙古博奧職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為具有盈利性質(zhì)的社會力量辦學(xué)類中等職業(yè)教育學(xué)校,其運營模式與企業(yè)具有相似之處。文章借鑒相關(guān)的企業(yè)戰(zhàn)略管理理論,結(jié)合博奧職業(yè)技術(shù)學(xué)校的實際情況,目的在于為學(xué)校制定一個適合自己的發(fā)展戰(zhàn)略。首先,文章對于學(xué)校的自身發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展的路徑進(jìn)行了分析,明確了學(xué)校良好的辦學(xué)能力和和長足的發(fā)展能力;其次,文章分析了中國中等職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的一系列問題,并提出了學(xué)校解決行業(yè)問題的相應(yīng)能力,為下文學(xué)校的外部環(huán)境分析提供參考;然后,文章分析了學(xué)校在行業(yè)內(nèi)面對的競爭力以及自身的能力,通過與行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀競爭者的對比發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,并明確自己在行業(yè)內(nèi)的競爭力優(yōu)勢,為下文學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境分析提供參考;之后,文章對內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行總結(jié)歸納,使用SWOT分析方法對學(xué)校內(nèi)在條件以及外在環(huán)境進(jìn)行客觀分析,構(gòu)建SWOT矩陣對學(xué)校進(jìn)行綜合性分析。在理論分析的基礎(chǔ)上,確定了學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),進(jìn)一步確定戰(zhàn)略定位為:培養(yǎng)具有實踐操作能力的技能型人才、立足西部中等職業(yè)教育行業(yè)的前列、具有市場絕對競爭力優(yōu)勢的綜合性中等職業(yè)教育學(xué)校,并確定學(xué)校的戰(zhàn)略選擇為差異化戰(zhàn)略。最后,文章根據(jù)戰(zhàn)略選擇確定了相應(yīng)的一系列戰(zhàn)略措施,以實現(xiàn)學(xué)校最終的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。文章將理論與實際結(jié)合,把企業(yè)的戰(zhàn)略管理理論運用于博奧職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的研究實踐,結(jié)合學(xué)校自身的發(fā)展特點,利用行業(yè)以及理論研究的綜合信息來明確戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略選擇以及戰(zhàn)略措施,對于學(xué)校招生就業(yè)、內(nèi)部建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、運營管理能力、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整以及未來的長期穩(wěn)定發(fā)展有著一定的指導(dǎo)性意義。
【圖文】：

15圖 3-1 2013-2017年招生數(shù)量趨勢圖（單位：萬人）由以上數(shù)據(jù)分析和趨勢圖來看，近幾年中國中等職業(yè)教育學(xué)校的招生年的下降，2017 年的招生數(shù)量同比下降 8.6%，2016 年的招生數(shù)量同

國某地區(qū)中等職業(yè)教育行業(yè)任課教師職稱統(tǒng)計表：表 3-4 中等職業(yè)教育行業(yè)任課教師職稱統(tǒng)計表總 正高級 副高級 中級 初級 無職稱總計 14617 47 3312 5908 4129 1221文化基礎(chǔ)課 6959 14 1689 2902 1853 501專業(yè)課 7275 32 1569 2849 2158 667由以上數(shù)據(jù)可以看出，在中等職業(yè)教育行業(yè)，8.35%的教師無職稱，28.25%的教師擁有初級職稱，40.42%的教師有中級職稱，，22.66%的教師有副高級職稱，0.32%的教師有正高級職稱。由此可以看出，中等職業(yè)教育學(xué)校的任課教師中，有初級職稱和中級職稱的人數(shù)較多，而有副高級和正高級職稱的專業(yè)人才比例較小。此外，文章還研究了 2017 年該地區(qū)中等職業(yè)教育行業(yè)中教師學(xué)歷的狀況：
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G719.2

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本文編號：2669980