【摘要】：國務(wù)院于2005年出臺了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，確立了落實科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點，決定了職業(yè)教育在推進(jìn)我國教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，具有全局性的戰(zhàn)略地位。經(jīng)濟(jì)競爭歸根到底是人力資源素質(zhì)的競爭，高素質(zhì)的人力資源是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的關(guān)鍵要素。今后一個時期，蘇州經(jīng)濟(jì)社會要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)走在全省乃至全國的前列，就必須有高素質(zhì)的人才隊伍作保障。蘇州外向型經(jīng)濟(jì)的明顯特征和加快打造先進(jìn)制造業(yè)基地的戰(zhàn)略目標(biāo)更決定了職業(yè)教育在蘇州教育組成中的重要性。 本文根據(jù)國際職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，立足蘇州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際，結(jié)合蘇州中等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，從問題的提出著手，通過對蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、蘇州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢、蘇州制造業(yè)的突出地位、蘇州產(chǎn)業(yè)工人現(xiàn)狀、蘇州職業(yè)教育現(xiàn)狀分析，展現(xiàn)了蘇州的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)教育結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化。通過蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展與蘇州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、蘇州勞動力市場需求內(nèi)在聯(lián)系的分析和探討，揭示出蘇州中等職業(yè)教育發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需要，還有很大的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展空間；在總結(jié)、分析和吸收發(fā)達(dá)國家中等職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合蘇州外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點、蘇州中等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和突出問題，按照教育要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、教育要優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，筆者從政府行為和職業(yè)學(xué)校自身改革建設(shè)兩大方面提出了蘇州中等職業(yè)教育發(fā)展的“十二項對策”。 本文旨在通過對蘇州中等職業(yè)教育的發(fā)展對策研究，為蘇州中等職業(yè)教育的發(fā)展和建設(shè)提供有益的參考和明確的方向，充分挖掘中等職業(yè)教育的潛能，樹立中等職業(yè)教育的科學(xué)發(fā)展觀，讓中等職業(yè)教育更加健康、科學(xué)、和諧的發(fā)展，更好地為蘇州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
【圖文】：

各類開發(fā)區(qū)的極化效應(yīng)正在顯現(xiàn)和強(qiáng)化，去年，省級以上開發(fā)區(qū)共實現(xiàn)工5665億元，約占全市工業(yè)總量的3/5，出口加工區(qū)，各類特色園區(qū)，鄉(xiāng)小區(qū)也迅速崛起，蘇州在整體上己基本形成了以企業(yè)集群式發(fā)展為趨勢，能區(qū)為增長極的帶狀軸線展開的制造業(yè)新格局。第四，主體功能強(qiáng)勁有力。蘇州的制造業(yè)已日益成為拉動區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)“火車頭”，據(jù)統(tǒng)計，1978年至2004年，全市工業(yè)增加值由不足17億元增2100億元，，翻了近7番，對地區(qū)生產(chǎn)總值增長的貢獻(xiàn)份額達(dá)60%以上;地勞動力由70多萬人增加到近200萬人，制造業(yè)為農(nóng)村剩余勞動力和城增勞動力提供了約2/3的就業(yè)崗位，為城鄉(xiāng)居民提供了一半以上的增收來源。04年，以制造業(yè)為主體的第二產(chǎn)業(yè)稅收接近日進(jìn)億元水平，全市2/3左右增量來自制造業(yè)。2.人力資源的結(jié)構(gòu)需求以園區(qū)2005年6月至2006年6月人力資源需求行業(yè)結(jié)構(gòu)變化指數(shù)和需求動趨勢指數(shù)為例:

數(shù)據(jù)來源:蘇州工業(yè)園區(qū)人力資源有限公司指數(shù)解讀:上面兩張圖:一是園區(qū)人力資源需求行業(yè)構(gòu)成變動圖，二是園區(qū)各產(chǎn)業(yè)需求趨勢指數(shù)圖。兩圖結(jié)合起來看，可反映園區(qū)產(chǎn)業(yè)人力資源需求的變趨勢。第一張圖反映了園區(qū)人力資源需求在各個時期(季度)的行業(yè)構(gòu)成變化。求構(gòu)成基本穩(wěn)定，需求最大的一直是制造、建筑業(yè)，約占了總需求的三，這與制造相關(guān)產(chǎn)業(yè)在園區(qū)占絕對優(yōu)勢有關(guān)。與同年5月份相比，6月份比例還是有微小變化，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的比重有所增加，而文化與生活性服重略有下降。第二張圖為各大類行業(yè)的人力資源需求趨勢指數(shù)，圖中曲線分別反映了人力資源需求的長期變動趨勢。各行業(yè)指數(shù)均以2002年8月份為基準(zhǔn)性服務(wù)業(yè)以及文化和生活性服務(wù)業(yè)的需求增長更快些，2006年6月兩
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：G718.3

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 李燕平;晉江中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華僑大學(xué);2011年

2 閆譜;山西省企業(yè)員工職業(yè)教育合作模式研究[D];山西大學(xué);2011年

3 盧莎;中等職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)問題研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

本文編號：2625073