【摘要】： 進入新世紀以來,我國中等職業(yè)教育堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針,事業(yè)快速發(fā)展,規(guī)模不斷擴大,改革不斷深化,質(zhì)量和效益明顯提高,加之當前激烈的市場競爭使得職業(yè)教育必須積極主動面對競爭,職業(yè)教育也因有競爭而充滿生機與活力。競爭是學校發(fā)展的重要因素之一,競爭的結果導致優(yōu)勝劣汰,從而使有限教育資源得到合理配置。中等職業(yè)學校要想在激烈的市場競爭中立足、發(fā)展壯大,就必須擁有自己最可靠、最持久的核心競爭力,學校的規(guī)模擴大和質(zhì)量提高兩方面必須都要重視,兩手都要抓,兩手都要硬,采取強有力的措施,推動中等職業(yè)教育實現(xiàn)規(guī)模、結構、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,憑借獨特的資源優(yōu)勢,發(fā)展好自己的核心競爭力,支撐學校的現(xiàn)在和未來。 長期以來,許多專家學者非常關心企業(yè)核心競爭力、高等院校與高職院校核心競爭力的研究,但是從現(xiàn)有的研究來看,很少有人對中等職業(yè)學校的核心競爭力進行系統(tǒng)研究。因此,對中等職業(yè)學校核心競爭力的研究尤其重要。 本文基于對相關核心競爭力知識的理解掌握,在查閱核心競爭力相關文獻資料的基礎上進行理論研究,界定中等職業(yè)學校核心競爭力的要素,然后從學校管理、專業(yè)設置、實習實訓、師資隊伍、校企合作、學校文化等方面對中等職業(yè)學校核心競爭力的現(xiàn)狀進行分析,找出其存在問題,提出提升中等職業(yè)學校核心競爭力的策略,最后以案例的形式,通過對柳州市第一職業(yè)學校部分學校領導和老師的訪談,進一步闡述中等職業(yè)學校核心競爭力的提升。 本文采用文獻法、訪談法、案例分析法等研究方法展開關于中等職業(yè)學校核心競爭力的研究。全文共分五個部分: 第一部分論述了研究背景、研究意義與研究內(nèi)容方法及企業(yè)核心競爭力與學校核心競爭力的現(xiàn)狀。 第二部分闡述了中等職業(yè)學校核心競爭力的確定。通過文獻查閱,得出中等職業(yè)學校核心競爭力的內(nèi)涵、特征及六個要素。 第三部分分析中等職業(yè)學校核心競爭力的現(xiàn)狀。中等職業(yè)學校核心競爭力主要存在以下六個方面的問題,具體如下:1、學校管理缺乏獨特性;2、專業(yè)設置與經(jīng)濟社會發(fā)展脫節(jié);3、師資隊伍特色建設仍存在欠缺;4、實習實訓設施建設滯后于經(jīng)濟社會發(fā)展;5、校企合作無特色模式;6、學校文化建設缺乏特色。 第四部分提出提高中等職業(yè)學校核心競爭力的對策。1、探索新的學校管理機制,建立健全校長培訓制度;2、完善學校專業(yè)設置,適應經(jīng)濟社會需要;3、加強師資隊伍建設,推動中等職業(yè)學校核心競爭力發(fā)展;4、加強實習實訓設施特色建設,提高中等職業(yè)學校核心競爭力發(fā)展;5、合理開發(fā)校企合作的特色模式,拓展中等職業(yè)學校辦學模式;6、構建獨特學校文化,彰顯中等職業(yè)學校特色。 第五部分根據(jù)上述對中等職業(yè)學校核心競爭力的探討,以柳州市第一職業(yè)學校為例,通過對部分領導和相關老師的訪談,闡述該校核心競爭力的現(xiàn)狀和成果,進一步提出提高核心競爭力的對策。主要有三個方面:1、簡單介紹柳州市第一職業(yè)學校的情況。2、柳州市第一職業(yè)學校核心競爭力的現(xiàn)狀。3、提高柳州市第一職業(yè)學校核心競爭力的對策。
【學位授予單位】：廣西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G717

【引證文獻】

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1 王玉梅;政府主導下的中職教育校企合作機制研究[D];華中師范大學;2013年

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本文編號：2620146