發(fā)布時(shí)間：2020-04-06 00:31

【摘要】：二十一世紀(jì)以經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力將越來(lái)越集中體現(xiàn)為高新技術(shù)和創(chuàng)新人才擁有的數(shù)量和質(zhì)量。發(fā)展農(nóng)業(yè)高職教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,不僅涉及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的農(nóng)業(yè)技術(shù)的變化,而且涉及新疆整個(gè)教育體制改革,勞動(dòng)人事制度政策改革,涉及到職業(yè)資格與勞動(dòng)準(zhǔn)入制度,并將準(zhǔn)入制度擴(kuò)大到高職、大專和本科生的職業(yè)選擇。為解決此類問(wèn)題,深入研究探討出適應(yīng)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)業(yè)高職教育的辦學(xué)體制和辦學(xué)模式,對(duì)推動(dòng)新疆高等教育的整體改革和完善高等職業(yè)教育體系,全面適應(yīng)小康社會(huì)對(duì)人才的需求和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育需求等方面具有重要意義。 新疆是邊疆少數(shù)民族農(nóng)牧業(yè)地區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,農(nóng)牧業(yè)人口占總?cè)丝诘娜种?整體素質(zhì)較低。要實(shí)現(xiàn)新疆農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化,根本在于人的素質(zhì)的提高。推廣農(nóng)村基礎(chǔ)教育和農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育的結(jié)合,是提高勞動(dòng)者科技文化素質(zhì)的必要保證。 隨著新疆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化不斷提高和高新技術(shù)的應(yīng)用,第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和原有職業(yè)崗位的分化與組合,許多職業(yè)崗位的技術(shù)含量和智能水平都在顯著提高。依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn),以及優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),使第三產(chǎn)業(yè)上規(guī)模、上檔次、上水平需要大量生產(chǎn)管理和服務(wù)第一線的高素質(zhì)的技術(shù)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,這就要求大力發(fā)展農(nóng)業(yè)高職教育。 本文從新疆農(nóng)業(yè)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的分析入手,深入分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)變革對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的影響和要求,綜合分析了新疆農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育改革對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,對(duì)人才的需求的現(xiàn)實(shí)意義;指出了新疆農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的主要問(wèn)題,并提出相應(yīng)對(duì)策和改革措施。通過(guò)實(shí)證分析,進(jìn)一步說(shuō)明農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育作為現(xiàn)代教育的重要組成部分,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中承擔(dān)著重要的技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)任務(wù)。以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,按照社會(huì)與市場(chǎng)需求,根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整和發(fā)展趨勢(shì),預(yù)測(cè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)變化情況,超前設(shè)置新專業(yè)、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)專業(yè),貼近社會(huì)發(fā)展需求,是農(nóng)業(yè)高職教育的生存和發(fā)展的基礎(chǔ),探索適合新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺人才的培養(yǎng)模式,為新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持是農(nóng)業(yè)高職教育持續(xù)健康發(fā)展的根本,也是社會(huì)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)高職教育的迫切要求。 本研究認(rèn)為,只有創(chuàng)新農(nóng)業(yè)高職教育發(fā)展觀、教學(xué)觀、人才觀、就業(yè)觀和服務(wù)觀,改革現(xiàn)行的高等教育體制和人才培養(yǎng)模式,使教育和社會(huì)需求零距離,學(xué)生能力和崗位需要零距離,走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合之路,優(yōu)化資源配置,實(shí)現(xiàn)資源共享,形成高職教育集團(tuán)效應(yīng),才是農(nóng)業(yè)高職教育生存發(fā)展之路,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人才資源轉(zhuǎn)化為人才資本的一條有效途徑。
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：G718.5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張培斌,秦友德;“主輔換位”中農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育的定位[J];黑龍江畜牧獸醫(yī);2004年01期

2 溫景文;農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育的探索與實(shí)踐(節(jié)選)[J];中國(guó)農(nóng)業(yè)教育;1999年03期

3 張立今;搞好實(shí)習(xí)基地建設(shè) 保證農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育質(zhì)量[J];遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);1998年01期

4 陳洪國(guó),王紀(jì)玉,張業(yè)明;對(duì)農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育教學(xué)改革的思考[J];華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

5 蔣錦標(biāo);農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育教學(xué)模式的創(chuàng)建與實(shí)踐[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2000年02期

6 邊麗紅;大學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究與對(duì)策[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年11期

7 王雪梅,黃曉波;DACUM圖表在農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育中的應(yīng)用[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1999年07期

8 孫曉榮;對(duì)農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育辦學(xué)模式的思考[J];沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

9 鄧國(guó)良,紀(jì)麗娟;大學(xué)生學(xué)習(xí)體育課程動(dòng)機(jī)的研究與對(duì)策[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年06期

10 康濤,吳勝利,康松;提高農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育教材編寫(xiě)質(zhì)量對(duì)策研究[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2001年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 翟婉明;蔡成標(biāo);;列車提速對(duì)線路的動(dòng)力影響研究與對(duì)策[A];西部大開(kāi)發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國(guó)科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2000年

2 賈大環(huán);;西北旱作農(nóng)業(yè)發(fā)展研究與對(duì)策[A];加入WTO和中國(guó)科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對(duì)策（上冊(cè)）[C];2002年

3 張家美;;國(guó)家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 民辦學(xué)校教師心理健康研究與對(duì)策[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 俞輝;;技術(shù)創(chuàng)新管理研究與對(duì)策[A];2004年論文匯編[C];2004年

5 ;浙江省青少年信教現(xiàn)狀調(diào)查及研究[A];社會(huì)文化建設(shè)與邪教防范研究學(xué)術(shù)論文精選[C];2004年

6 周毅剛;房淑珍;劉杰;郭玉江;張靜;;女運(yùn)動(dòng)員心理健康的調(diào)查研究與對(duì)策[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2004年

7 倪江林;;政府網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的研究與對(duì)策[A];加入WTO和中國(guó)科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對(duì)策（下冊(cè)）[C];2002年

8 程焉平;;遺傳倫理問(wèn)題起源的研究與對(duì)策[A];遺傳學(xué)進(jìn)步與人口健康高峰論壇論文集[C];2007年

9 趙麗俊;許冬梅;孟祥山;樊建民;;住院精神分裂癥患者健康教育內(nèi)容的研究與對(duì)策[A];全國(guó)精神科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2007年

10 李雪梅;;民辦學(xué)校教師心理健康研究與對(duì)策[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 劉景峰;鄒麗萍:很幸運(yùn),我是站在最上邊的螞蟻[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2007年

2 萊西市政協(xié)主席 蘇安平;轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的研究與對(duì)策[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 何國(guó)慶　通訊員 劉首春;湘鄂專家聯(lián)手求解“兩型社會(huì)”建設(shè)課題[N];湖南日?qǐng)?bào);2009年

4 記者 劉冬平;中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)WTO專門(mén)委員會(huì)成立[N];國(guó)際商報(bào);2002年

5 記者 王潤(rùn)勝　通訊員 何俊;上水庫(kù)建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先[N];國(guó)家電網(wǎng)報(bào);2009年

6 記者 李舒瑜;國(guó)際大體聯(lián)學(xué)術(shù)大會(huì)8月13日在深圳開(kāi)幕[N];深圳特區(qū)報(bào);2011年

7 夏侯曉昱;一項(xiàng)“源頭活水”工程[N];音樂(lè)周報(bào);2005年

8 科研局 周大亞;遵循科研規(guī)律 推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2007年

9 羅強(qiáng)邋通訊員 肖一;大風(fēng)侵襲成三峽船閘復(fù)航后最大困擾[N];中國(guó)水運(yùn)報(bào);2007年

10 馬曉毅;第二屆“宋慶齡兒科醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”在京揭曉[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 單藝斌;婦女社會(huì)地位評(píng)價(jià)方法研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

2 張永理;當(dāng)代中國(guó)政治生活中的封建殘余研究[D];清華大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李焰;新疆農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育發(fā)展研究與對(duì)策[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2005年

2 李剛;基礎(chǔ)教育發(fā)展的研究與對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2002年

3 顧衛(wèi)兵;江蘇農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

4 孫鵬;港口城市交通壓力分析及對(duì)策研究[D];青島大學(xué);2008年

5 景琴玲;農(nóng)業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2007年

6 劉源超;轉(zhuǎn)型期的中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)問(wèn)題研究與對(duì)策分析[D];重慶大學(xué);2003年

7 黃玉勇;鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府債務(wù)問(wèn)題研究與對(duì)策[D];中央民族大學(xué);2008年

8 郭平華;福建畬族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)狀研究與對(duì)策[D];福建師范大學(xué);2008年

9 張龍剛;東部城市副中心三圣片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)研究與對(duì)策[D];四川大學(xué);2004年

10 詹少青;組織采用ISO14001環(huán)境管理體系的驅(qū)動(dòng)力研究與對(duì)策建議[D];浙江大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：2615742