【摘要】：鑒于高等職業(yè)院校的發(fā)展、當(dāng)前職業(yè)院校教學(xué)管理現(xiàn)狀,本文作者提出構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理體系,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高等職業(yè)教育教學(xué)管理的要求。標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理體系是引入ISO9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系的理念、結(jié)合各高職院校的實(shí)際情況建立起來的。為職業(yè)教育開放式教學(xué)管理提供了開放式的運(yùn)行平臺(tái),能夠有效地促進(jìn)教育教學(xué)管理質(zhì)量,在標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理體系建立的同時(shí),強(qiáng)化個(gè)性化管理于標(biāo)準(zhǔn)化體系內(nèi),給與學(xué)生修學(xué)以充分的自由來實(shí)現(xiàn)自我個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新能力;給與教師充分自由空間,以激發(fā)其潛能,事業(yè)的成功感,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理全過程的服務(wù)思想貫徹始終,充分調(diào)動(dòng)全體教學(xué)人員的積極性;持續(xù)改進(jìn)教學(xué)管理機(jī)制,保證學(xué)院教學(xué)秩序進(jìn)入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展。程序化、制度化文件的制定,使日常教學(xué)管理工作有條不紊、有序進(jìn)行,避免了管理者事務(wù)纏身的現(xiàn)象,管理者有更多的精力“基于事實(shí)”做出及時(shí)、科學(xué)的決策。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G718.5

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